La percepción del impacto del coaching y la programación neurolingüística en el desarrollo de la carrera profesional (2014) Muñoz Díaz, Pablo

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Programación neurolingüística en el aprendizaje y desempeño de los alumnos del Instituto Tecnológico Superior de Jerez (ITSJ) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 92 		2024 Latam
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