El practicum en la formación inicial del profesorado de ciencias de enseñanza secundaria. Estudio de caso (2003) Ballenilla García de Gamarra, Fernando
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Artículos citantes
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| Conocimiento didáctico del contenido de educación ambiental de una profesora en el contexto escolar Vol. 20 Núm. 1 Pág. 13-31 | 2024 | Praxis |
Duarte Díaz, Jenny Johanna
Valbuena Ussa, Édgar Orlay
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| Conocimiento didáctico de la educación ambiental de un profesor de educación física en el desarrollo de una huerta escolar Núm. 1 Pág. 1438-1446 | 2019 | Bio-grafía |
Duarte Díaz, Jenny Johanna
Valbuena Ussa, Édgar Orlay
García Cadena, Oscar Hernando
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| Los ejes DOC una estrategia conceptual y metodológica en la construcción del Conocimiento Profesional del Profesor Vol. 31 Núm. 1 Pág. 68-84 ARTICULO | 2018 | Revista Científica |
Fonseca Amaya, Guillermo
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| Pensamiento y conocimiento pedagógico-curricular en los futuros profesores de ciencias chilenos Núm. 0 Pág. 295-300 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Contreras Palma, Saúl Alejandro
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| ¿Qué conocimientos de la profesión docente se favorecen en la formación inicial de los profesores de química en el contexto de las prácticas pedagógicas? Núm. 0 Pág. 2695-2700 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Ibáñez Córdoba, Sandra Ximena
Martínez Rivera, Carmen Alicia
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| Análisis del pensamiento y la actuación del profesor de ciencias Núm. 0 Pág. 81-88 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Contreras Palma, Saúl Alejandro
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| Aportes de Los Ejes DOC en la construcción del Conocimiento Profesional del Profesor en formación Núm. 0 Pág. 2607-2612 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Fonseca Amaya, Guillermo
Martínez Rivera, Carmen Alicia
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| Tendencias del profesorado de ciencias en formación inicial sobre las estrategias metodológicas en la enseñanza de las ciencias Vol. 33 Núm. 1 Pág. 167-184 ARTICULO | 2015 | Enseñanza de las ciencias |
Martín Gámez, Carolina
Prieto Ruz, Teresa
Jiménez López, María Angeles
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| Caracterización del discurso didáctico de una licenciada en biología y su influencia en la motivación de los estudiantes Vol. 8 Núm. 15 Pág. 84-95 | 2015 | Bio-grafía |
Bejarano Beltrán, Lorena
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| La elaboración de materiales didácticos Núm. 80 Pág. 21-33 ARTICULO | 2013 | Investigación en la escuela |
Fernández-Arroyo, Jorge
Solís Ramírez, Emilio
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| ¿Cómo representar el conocimiento curricular del profesorado de ciencias y su evolución? Vol. 30 Núm. 3 Pág. 9-30 ARTICULO | 2012 | Enseñanza de las ciencias |
Solís Ramírez, Emilio
Porlán Ariza, Rafael
Rivero García, Ana
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| El cambio del profesorado de Ciencias I Vol. 28 Núm. 1 Pág. 31-46 ARTICULO | 2010 | Enseñanza de las ciencias |
Porlán Ariza, Rafael
Martín del Pozo, Rosa
Rivero García, Ana
Harres, João Batista Siqueira
Azcaráte Goded, María del Pilar
Pizzato, Michelle Camara
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| La presencia y el papel del activismo en las concepciones del Profesorado de Ciencias de Secundaria en Formación Inicial Núm. 67 Pág. 37-49 ARTICULO | 2009 | Investigación en la escuela |
Solís Ramírez, Emilio
Rivero García, Ana
Martín del Pozo, Rosa
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