Las ciencias de la naturaleza en la Educación Infantil (2015) Fernández Manzanal, Rosario Bravo Tudela, Mercedes
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| El alumnado de Educación Infantil y los estereotipos de género sobre los juegos y juguetes para ciencias y tecnología Núm. 10 Pág. 265 ARTICULO | 2025 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Pérez Carmuega, Cristina
Álvarez Martínez, Raquel
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| ¿Está presente en las aulas de Educación Infantil el trabajo con fichas? Pág. 838-841 | 2025 | Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025 |
Martínez Devesa, M.
Pro Chereguini, Carlos de
Robles Moral, Francisco Javier
|
| Xogo e xoguetes STEM nas aulas e nos espazos de educación infantil Núm. 87 Pág. 3 | 2024 | Eduga |
Pérez Carmuega, Cristina
|
| Experimentar con minerales en Educación Infantil Vol. 19 Núm. 2 Pág. 2801-2801 ARTICULO | 2022 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Mateo González, Ester
Sáez Bondía, María José
|
| ¿Qué suena dentro de tu cuerpo? Vol. 39 Núm. 2 Pág. 201-221 ARTICULO | 2021 | Enseñanza de las ciencias |
Mazas Gil, Beatriz
Cascarosa Salillas, Esther
Mateo González, Ester
|
| Verduras contaminadas Núm. 110 Pág. 35-38 ARTICULO | 2021 | Aula de infantil |
Bravo, Merche
Fernández Manzanal, Rosario
|
| Acercando las Ciencias a las aulas de Educación Infantil a través de la indagación Núm. 523 Pág. 61-65 ARTICULO | 2021 | Cuadernos de pedagogía |
Mateo González, Ester
|
| ¿Crees que es posible hacer una salida en bicicleta con niños de Infantil? Núm. 509 Pág. 32-42 ARTICULO | 2020 | Cuadernos de pedagogía |
Lancina, E.
Galindo, S.
Ferrer Bueno, Luis Miguel
|
| ¿Entras a la cueva? Una experiencia multisensorial para trabajar las Ciencias en la etapa de Educación Infantil Vol. 4 Núm. 2 Pág. 51-62 ARTICULO | 2020 | Ápice |
Mateo González, Ester
Ferrer Bueno, Luis Miguel
Mazas Gil, Beatriz
Cascarosa Salillas, Esther
|
| Espacios artísticos para vivir las ciencias en Educación Infantil Vol. 38 Núm. 3 Pág. 199-217 ARTICULO | 2020 | Enseñanza de las ciencias |
Mateo González, Ester
Cisneros, Sandra
Ferrer Bueno, Luis Miguel
Muñoz, Alicia
Hervás Domínguez, María Amparo
|
| ¿Qué tipos de actividades diseñan e implementan en el aula futuros docentes de Educación Infantil cuando enseñan ciencia mediante rincones de trabajo? Vol. 38 Núm. 1 Pág. 27-45 ARTICULO | 2020 | Enseñanza de las ciencias |
Cruz-Guzmán Alcalá, Marta
Puig Gutiérrez, María
García Carmona, Antonio
|
| ¡Un bosque dentro del aula! Núm. 496 Pág. 32-38 ARTICULO | 2019 | Cuadernos de pedagogía |
Lasobras, C. P.
Ferrer Bueno, Luis Miguel
Mateo González, Ester
Fernández Manzanal, Rosario
Barriendo, Jorge
|
| Didáctica de las ciencias, ¿de dónde venimos y hacia dónde vamos? Núm. 2019 Pág. 5-19 COMUNICACION_CONGRESO | 2019 | UTE Teaching & Technology |
Álvarez Herrero, Juan Francisco
Valls Bautista, Cristina
|
| Tejiendo redes desde la universidad al aula Núm. 2019 Pág. 123-132 COMUNICACION_CONGRESO | 2019 | UTE Teaching & Technology |
Mateo González, Ester
Dieste Gracia, Belén
García Goncet, Daniel
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| Percibir lo invisible Núm. 97 Pág. 35-38 ARTICULO | 2018 | Aula de infantil |
Solans Sorribas, Belén
Mateo González, Ester
Mazas Gil, Beatriz
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| Reflexiones sobre la alfabetización científica en la educación infantil Vol. 10 Núm. 20 Pág. 28-39 ARTICULO | 2017 | Espiral. Cuadernos del profesorado |
Garzón Fernández, Anabella
Martínez Requena, Alba
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| ¿Qué hay dentro de la cueva? Núm. 0 Pág. 951-958 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Mateo González, Ester
Ferrer Bueno, Luis Miguel
Mazas Gil, Beatriz
Hervás Domínguez, María Amparo
Muñoz, Alicia
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