A handbook for TEFL (1996) McLaren, Neil Madrid Fernández, Daniel
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Ámbito Citas FILOLOGIAS 7 LINGUISTICA 6 EDUCACION 9 FILOLOGIA HISPANICA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Motivational potential of bilingual and nonbilingual programmes in secondary and tertiary education Núm. 36 Pág. 193-212 ARTICULO | 2021 | Porta Linguarum |
Madrid Fernández, Daniel
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| Conocimientos y prácticas de competencia comunicativa intercultural de los futuros profesores de idiomas Vol. 28 Núm. 1 Pág. 1-19 | 2021 | HOW |
Esteban Núñez, María Teresa
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| A Comparison of Students’ Educational Achievement across Programmes and School Types with and without CLIL Provision Núm. 29 Pág. 29-50 ARTICULO | 2018 | Porta Linguarum |
Madrid Fernández, Daniel
Barrios, Elvira
|
| Manuel F. Rábano y Soraya García Esteban (ed.). Inglés para el Grado en Magisterio de Educación Infantil: aspectos básicos, propuestas y actividades. Núm. 28 Pág. 175-176 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2017 | Porta Linguarum |
García Laborda, Jesús
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| Motivation Vol. 17 Núm. 2 Pág. 125-136 ARTICULO | 2015 | Profile |
Espinar Redondo, Rocío
Ortega Martín, José Luis
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| Autonomía del alumno en la clase de L2. Núm. 15 Pág. 3 ARTICULO | 2012 | MarcoELE |
Díaz Martínez, Jovita
|
| The Communicative Interaction Model for Teaching and Learning Languages Núm. 35 Pág. 25-34 ARTICULO | 2012 | Lenguaje y textos |
Couto Cantero, Pilar
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| Estrategias de aprendizaje y desarrollo de la motivación Núm. 14 Pág. 141-160 ARTICULO | 2010 | Porta Linguarum |
Marins de Andrade, Paulo Roberto
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| El reto de enseñar una lengua extranjera sin recursos Núm. 14 Pág. 79-90 ARTICULO | 2010 | Porta Linguarum |
Ramos García, Ana María
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