Miradas a la participación y al género en las aulas universitarias (2023) Martínez Martín, Irene Sanz Landaluce, Jon
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Rodríguez Rodríguez, Elena M.
Sanz Landaluce, Jon
Martínez Martín, Irene
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| Participación de las familias en los centros de secundaria, de lo institucional a lo transformador Núm. 44 Pág. 69-86 ARTICULO | 2024 | Pedagogía social |
Hipólito Ruiz, Natalia
Martínez Martín, Irene
Bejarano Franco, María Teresa
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| Miradas a la participación y al género en las aulas universitarias. Una guía para docentes Vol. 5 Núm. 2 Pág. 211-213 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2024 | Márgenes |
Santiesteban, Andra
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| Fotografía y feminismo. Una propuesta educativa transversal y en igualdad Pág. 1101-1104 | 2024 | 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva |
Carabias Álvaro, Mónica
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| Pedagogía crítica y prácticas restaurativas Pág. 457-461 | 2024 | 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva |
Nicolás López, Rocío
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| Construyendo ciudadanías críticas a través de la participación con perspectiva de género en las aulas universitarias Vol. 51 Núm. 2 Pág. 223-230 ARTICULO | 2024 | Revista española de desarrollo y cooperación |
Resa Ocio, Ainhoa
Revuelta Vidal, Miriam
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| Red docente para la participación en las aulas universitarias desde miradas de género Pág. 1190-1194 | 2024 | 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva |
Sanz Landaluce, Jon
Martínez Martín, Irene
Solbes Canales, Irene
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| Factores psicológicos ante el proceso de evaluación en las defensas orales Pág. 81-97 | 2024 | Alfabetización en evaluación para el desarrollo de las competencias comunicativas |
Vasco González, Margarita
Redondo Trujillo, Vanesa
Díaz Santiago, María José
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| Discursos y estrategias en educación en sexualidad e igualdad para la formación inicial docente y educación social Pág. 428-433 | 2023 | El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte |
Bejarano Franco, María Teresa
Martínez Martín, Irene
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