Parlar i escriure per aprendre (1998) Jorba Bisbal, Jaume Gómez Alemany, Isabel Prat Pla, Àngels
Ver en Dialnet

Número de citas: 14 (0.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	11	P95	4.21
PSICOLOGIA	2	P76	0.74
MULTIDISCIPLINAR	1	P74	0.72

Más Indicadores

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
La formación del profesorado para la educación lingüística y culturalmente inclusiva La formación del profesorado para la educación lingüística y culturalmente inclusiva Vol. 26 Núm. 2 Pág. 103-114 ^ARTICULO	2023	Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado	Llompart Esbert, Julia Masats Viladoms, Dolors
Hacer ciencia para comunicar ciencia desde 1º de ESO Hacer ciencia para comunicar ciencia desde 1º de ESO Vol. 10 Núm. 1 Pág. 149-170 ^ARTICULO	2017	Modelling in Science Education and Learning	Menoyo Díaz, María del Pilar
Aprendizaje por competencias (I). Identificación de los perfiles de las competencias adquiridas Aprendizaje por competencias (I). Identificación de los perfiles de las competencias adquiridas Vol. 34 Núm. 3 Pág. 73-90 ^ARTICULO	2016	Enseñanza de las ciencias	Via, Antònia Izquierdo Aymerich, Mercé
Aprender a justificar científicamente a partir del estudio del origen de los seres vivos Aprender a justificar científicamente a partir del estudio del origen de los seres vivos Vol. 33 Núm. 2 Pág. 133-155 ^ARTICULO	2015	Enseñanza de las ciencias	Custodio, Enric Márquez, Conxita Sanmartí Puig, Neus
L’anticipació com a mesura per assegurar. La participació de l’alumnat amb pèrdua auditiva L’anticipació com a mesura per assegurar. La participació de l’alumnat amb pèrdua auditiva Núm. 40 Pág. 46-56 ^ARTICULO	2014	Àmbits de psicopedagogia i orientació	Sadurní, Nuria
Parlar i enraonar per aprendre matemàtiques a educació infantil Parlar i enraonar per aprendre matemàtiques a educació infantil Núm. 35 Pág. 52-67 ^ARTICULO	2014	NouBiaix	Torra Bitlloch, Montserrat
Secuencias de apertura experimental y escritura de artículos en el laboratorio Secuencias de apertura experimental y escritura de artículos en el laboratorio Vol. 31 Núm. 3 Pág. 249-262 ^ARTICULO	2013	Enseñanza de las ciencias	Domènech Casal, Jordi
(Re)utilitzar la biblioteca. Una experiència/proposta de gestió a l'IES Sixto Marco (Re)utilitzar la biblioteca. Una experiència/proposta de gestió a l'IES Sixto Marco Núm. 23 Pág. 289-316 ^ARTICULO	2010	La Rella	Pascual Sánchez, Teresa
Observar un canvi químic Observar un canvi químic Núm. 2 Pág. 36-41 ^ARTICULO	2009	Educació Química. EduQ	Ylla, Roser Calveras Barniol, Teresa
Contribució del llenguatge al procés de modelització del canvi químic Contribució del llenguatge al procés de modelització del canvi químic Núm. 3 Pág. 11-19 ^ARTICULO	2009	Educació Química. EduQ	Estaña Viver, Josep Lluis Izquierdo Aymerich, Mercé
Qui ensenya la llengua per aprendre? Qui ensenya la llengua per aprendre? Núm. 12 Pág. 10-16	2004	Àmbits de psicopedagogia i orientació	Noguerol Rodrigo, Artur
Modelos y analogías en la enseñanza de las ciencias naturales Modelos y analogías en la enseñanza de las ciencias naturales Vol. 19 Núm. 2 Pág. 231-242 ^ARTICULO	2001	Enseñanza de las ciencias	Galagovsky, Lydia R. Adúriz-Bravo, Agustín
El pensament social dels estudiants de mestre El pensament social dels estudiants de mestre Núm. 13 Pág. 31-34 ^ARTICULO	2000	Comunicació Educativa	Conde Delgado de Molina, Carmen Gavaldà Torrents, Antoni Santisteban Fernández, Antoni
Reflexions a l'entorn de la nova cultura docent Reflexions a l'entorn de la nova cultura docent Núm. 27 Pág. 181-204 ^ARTICULO	2000	Educar	Izquierdo Aymerich, Mercé

* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Jun-2026