Educar para los nuevos medios (2018) García Ruiz, Rosa Pérez Rodríguez, María Amor Torres, Ángel
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Medina Quintana, Silvia
Muñoz García, Isabel María
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| Alfabetización mediática e informacional a través de narrativas transmedia | 2025 | Universidad de Sevilla |
Acedo García, Antonio
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| Youtube e Instagram en educación superior Vol. 27 Núm. 2 Pág. 15 ARTICULO | 2024 | RIED |
Andrade Vargas, Lucy Deyanira
Portugal, Rigliana
Sandoval Romero, Yamile
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| ¿Preparados o vulnerables? Conocimiento sobre fake news en docentes universitarios Vol. 28 Núm. 2 Pág. 388-414 | 2023 | Informatio |
Perdomo, Bexi
Ríos Meza, Claudia
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| La gamificación y el aprendizaje activo Pág. 119-140 | 2023 | Materiales docentes para el empleo de metodologías y procesos de evaluación formativa en la formación inicial de profesorado |
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| Aplicación educativa para la identificación de muestras microscópicas para estudiantes de FP con MIT App Inventor Pág. 449-467 | 2023 | Innovación educativa y formación docente |
Muñoz Muñoz, Fernando
Hijón Neira, Raquel
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| Comprensión crítica en jóvenes de Bolivia, Colombia y Ecuador Núm. 149 Pág. 99-112 | 2022 | Chasqui |
Portugal, Rigliana
Dávila Navarro, Édgar Gustavo
Morillo Puente, Solbey
Ríos Hernández, Iván Neftalí
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| Interacción social e interacción discursiva de un canal de YouTube educativo Núm. 25 Pág. 115-132 ARTICULO | 2022 | Fonseca, Journal of Communication |
Anzola Gomez, John
Rivera Rogel, Diana Elizabeth
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| Mapeo del consumo de medios en los jóvenes: Redes sociales, ‘fake news’y confianza en tiempos de pandemia Vol. 11 Núm. 2 Pág. 187-208 ARTICULO | 2021 | Index.comunicación |
Pérez Escoda, Ana
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| Educación y competencias mediáticas frente a la desinformación. Vol. 26 Núm. 42 Pág. 56-67 | 2021 | Punto Cero |
Portugal, Rigliana
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| Narrativas críticas, literatura y ciudadanía Pág. 177-193 | 2021 | Docencia, ciencia y humanidades |
Medina Quintana, Silvia
López Serrano, Miguel Jesús
Guerrero Elecalde, Rafael
López Fernández, José Antonio
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| Competencias mediáticas y digitales, frente a la desinformación e infoxicación Vol. 24 Núm. 108 Pág. 1 ARTICULO | 2020 | Razón y palabra |
Portugal, Rigliana
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| La competencia mediática, eje vertebrador de la alfabetización audiovisual y digital Núm. 515 Pág. 64-69 ARTICULO | 2020 | Cuadernos de pedagogía |
Aguaded Gómez, José Ignacio
Delgado Ponce, Águeda
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| Homo sapiens, homo videns, homo fabulators. La competencia mediática en los relatos del universo transmedia Vol. 18 Núm. 2 Pág. 16-34 ARTICULO | 2020 | Icono14 |
Pérez Rodríguez, María Amor
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| Educa tres sesenta Núm. 515 Pág. 90-95 ARTICULO | 2020 | Cuadernos de pedagogía |
Fundación Diario de Navarra
Trilema, Fundación
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| La competencia audiovisual en el aula. ¿Necesidad u oportunidad? Núm. 515 Pág. 58-63 ARTICULO | 2020 | Cuadernos de pedagogía |
Ojeda Gil, Javier
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| Empoderar a la ciudadanía mediante la educación en medios Vol. 6 Núm. 2 Pág. 7-23 ARTICULO | 2019 | Hamut´ay |
García Ruiz, Rosa
Pérez Escoda, Ana
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