Profesorado reflexivo e investigador (2020) Domingo Roget, Àngels
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Ámbito Citas EDUCACION 14 MULTIDISCIPLINAR 1 - Número de reseñas: 2 reseña/s
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Haciendo escuela | 2025 | Universidad Nacional de Colombia (UNAL) |
Hernández Salamanca, Óscar Gilberto
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| Formación permanente del profesorado en DUA y en investigación-acción para el desarrollo de la competencia lectora en las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria Vol. 18 Núm. 36 Pág. 131-145 | 2025 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Sanahuja Ribés, Aida
Barrera Ciurana, Mercé
Sánchez Fuentes, Sergio
|
| Formación en centro para las maestras de aulas hospitalarias y domiciliarias Vol. 53 Núm. 1 Pág. 15-23 ARTICULO | 2024 | Aula abierta |
Alonso Briales, Mariana
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| La inspección educativa Núm. 41 Pág. 1-40 ARTICULO | 2024 | Avances en supervisión educativa |
Pérez Aguilar, José Francisco
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| La investigación como estrategia de aprendizaje y mejora de la práctica docente en la formación inicial de maestros Núm. 16 Pág. 10 | 2024 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Ayuste, Ana
Payá Sánchez, Montserrat
|
| Formación, grado de conocimiento y praxis de estrategias metodológicas inclusivas en educación primaria y secundaria Núm. 47 Pág. 15-41 ARTICULO | 2024 | Pulso |
Sanahuja Ribés, Aida
Roca Guerola, Jesús
Traver Albalat, Santiago
|
| Colaboración docente y generación de conocimiento educativo Vol. 35 Núm. 4 Pág. 823-835 ARTICULO | 2024 | Revista complutense de educación |
Verástegui Martínez, Macarena
Sánchez Hernández, Ignacio
Pérez Rubio, Karen
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| Delimitación de los Productos Emergentes de la Práctica Profesional en la Enseñanza de la Lengua Extranjera Vol. 7 Núm. 5 Pág. 476-486 | 2023 | Ciencia Latina |
Gonzalez Meza, Luz Eugenia
|
| Systemic Model of Educational Teacher Knowledge Vol. 12 Núm. 2 Pág. 149-174 ARTICULO | 2023 | Qualitative Research in Education |
Verástegui Martínez, Macarena
Ubeda, Jorge
Manso Ayuso, Jesús
|
| La investigación-acción participativa como estrategia didáctica inclusiva en la Educación Superior Pág. 55-61 | 2023 | Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible |
Santos Villalba, María Jesús
Martínez Menéndez, Alejandro
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Victoria Maldonado, Juan José
|
| La voz del profesorado español en tiempos de pandemia. Un coro a siete voces. Núm. 40 Pág. 1-14 ARTICULO | 2023 | Tendencias pedagógicas |
Sánchez Hernández, Ignacio
Pérez Rubio, Karen
Verástegui Martínez, Macarena
|
| Reflexiones sobre el desarrollo profesional docente para la innovación e inclusión educativa Pág. 23-34 | 2023 | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
Parody García, Lucía María
Leiva Olivencia, Juan José
Alcalá del Olmo Fernández, María José
Matas Terrón, Antonio
|
| Diálogo y reflexión para mejorar la práctica de los docentes. La construcción de una experiencia en el posgrado Núm. 37 Pág. 32-52 ARTICULO | 2022 | Zona próxima |
Mata Pérez, Ana M.
Hernández Sánchez, Pedro
Centeno Noriega, Gerardo Esteban
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| Aprendizaje por competencias en la formación inicial docente Vol. 14 Núm. 6 Pág. 1-11 | 2022 | Human Review |
Sánchez Taragaza, Lucía
Esteve Mon, Francesc Marc
|
| Prácticas pedagógicas en una universidad chilena Vol. 6 Núm. 2 Pág. 35-50 | 2022 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Calisto Alegría, Carla
Yeomans, María Mercedes
|
| El papel del conocimiento en la agencia docente Vol. 34 Núm. 2 Pág. 237-255 ARTICULO | 2022 | Teoría de la educación |
Verástegui Martínez, Macarena
Ubeda, Jorge
|
| Desarrollo profesional del docente universitario a través de los procesos de investigación-acción Pág. 7-14 | 2022 | Investigación, Innovación e Inclusión educativa desde la praxis |
Santos Villalba, María Jesús
Alcalá del Olmo Fernández, María José
Moreno Palma, Natalia
Pozo Sánchez, Santiago
|
| Motivaciones, expectativas y beneficios del prácticum desde la visión de los tutores de los centros educativos Vol. 25 Núm. 3 Pág. 207-219 ARTICULO | 2022 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Ruiz Bernardo, María Paola
Sánchez Tarazaga, Lucía
Sanahuja Ribés, Aida
|
| Competencias investigativas en los estudiantes de Administración de Empresas, universidades públicas Vol. 17 Núm. 17 Pág. 25-34 | 2022 | Revista Científica Profundidad Construyendo Futuro |
Vera Pirela, Carlos Alberto
Galvis Núñez, Carmen Cecilia
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| Reflexiones para avanzar Vol. 2 Núm. 2 Pág. 157-172 ARTICULO | 2021 | Márgenes |
Ortega Aguilar, Patricia
Traverso-Macías, Daniel
|
| La reflexión en la formación inicial del profesorado Núm. 6 Pág. 101-114 | 2021 | Runae |
Rodríguez Rodríguez, Diana Isabel
Garcés Chiriboga, Marcela Verónica
Prieto Chalén, Rocío Lorena
|
| Aproximación a los estilos y estrategias de enseñanza del profesorado de la ESO y Bachillerato de ciencias experimentales y tecnología Vol. 87 Núm. 1 Pág. 73-94 ARTICULO | 2021 | Revista Iberoamericana de Educación |
Ropero Padilla, Carmen
Rodríguez Arrastia, Miguel Jesús
Sanahuja Ribés, Aida
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| Motivación docente y competencias adquiridas por el alumnado en prácticas evaluativas participativas y democráticas Pág. 632-653 | 2021 | Docencia, ciencia y humanidades |
Sanahuja Ribés, Aida
Escobedo Peiro, Paula
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