Cómo escriben los alumnos sordos (2004) Gutiérrez Cáceres, Rafaela
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Ámbito Citas EDUCACION 8 TRABAJO SOCIAL 2 SOCIOLOGIA 2 COMUNICACION 2 FILOLOGIAS 2 LINGUISTICA 1 PSICOLOGIA 1
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Rusell, Gabriela S.
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| Competencia comunicativa de escolares panameños/as con discapacidad auditiva básica para su inserción social Núm. 21 Pág. 458-479 ARTICULO | 2018 | Prisma Social |
Rodríguez Fuentes, Antonio
Alain, Lineth
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| Diseño de una estrategia didáctica para cualificar las habilidades escritas en estudiantes universitarios con discapacidad auditiva a través de la web en instituciones de educación superior Vol. 17 Núm. 1 Pág. 72-76 | 2017 | Uni-pluriversidad |
Carrillo Fonseca, John
Suárez, Myriam
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| Alfabetización y bilingüismo en aprendices visuales Vol. 17 Núm. 1 Pág. 9 ARTICULO | 2014 | Educación y educadores |
Herrera Fernández, Valeria
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| Estudio comparativo de las ideas del alumnado sordo y oyente sobre los procesos de escritura y sus dificultades Vol. 32 Núm. 2 Pág. 305-324 ARTICULO | 2014 | Educatio siglo XXI |
Gutiérrez Cáceres, Rafaela
Luque de la Rosa, Antonio
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| La composición escrita de textos narrativos en alumnos sordos de educación secundaria Vol. 42 Núm. 1 Pág. 22-27 ARTICULO | 2014 | Aula abierta |
Gutiérrez Cáceres, Rafaela
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| Una aproximación a los referentes informativos de las personas sordas Vol. 1 Núm. 1 Pág. 179-194 ARTICULO | 2013 | Revista Española de Discapacidad (REDIS) |
Serrat Manén, Jordi
Fernández-Viader, María del Pilar
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| Research into the information referents of deaf signers Vol. 25 Núm. 2 Pág. 255-278 ARTICULO | 2012 | Comunicación y sociedad = Communication & Society |
Serrat, Jordi
Fernández Viader, María del Pilar
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| Análisis del proceso de transcripción en la expresión escrita de alumnos sordos Vol. 23 Núm. 2 Pág. 331-346 ARTICULO | 2012 | Revista complutense de educación |
Gutiérrez Cáceres, Rafaela
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| La narración visogestual en la constitución de subjetividad de personas que viven en el mundo del silencio Núm. 29 Pág. 73-78 | 2008 | Pedagogía y saberes |
Rodríguez de Salazar, Nahir
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| Representaciones sociales de un grupo de estudiantes sordos frente a la lecto escritura Núm. 7 Pág. 98-105 | 2007 | Areté |
Rojas Gil, Adriana Marcela
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| Teorías y estrategias que orientaron la enseñanza de la lengua escrita como segunda lengua de las personas sordas de 1970 a 2003 Núm. 26 Pág. 113-120 ARTICULO | 2007 | Pedagogía y saberes |
Galvis Peñuela, Rosalba
Jutinico Fernández, María del Socorro
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