Teorías y estrategias que orientaron la enseñanza de la lengua escrita como segunda lengua de las personas sordas de 1970 a 2003 (2007) ARTICULO Galvis Peñuela, Rosalba Jutinico Fernández, María del Socorro Pedagogía y saberes Núm. 26 Pág. 113-120
Ver en Dialnet
- Número de citas: 2 (50.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas FILOLOGIAS 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Didáctica del español escrito como segunda lengua para estudiantes sordos Vol. 26 Núm. 2 Pág. 270-291 | 2021 | Enunciación |
Galvis Peñuela, Rosalba
|
| Aportes de la investigación en el proceso lector En población sorda usuaria de la lengua de señas Sordos Vol. 15 Núm. 2 Pág. 48-57 ARTICULO | 2015 | Areté |
Rojas Gil, Adriana Marcela
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026
