Esperando no se sabe qué (2019) Larrosa, Jorge
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Ámbito Citas EDUCACION 22 FILOSOFIA 6 MULTIDISCIPLINAR 2 PSICOLOGIA 3 COMUNICACION 2 FILOLOGIAS 2 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 CIENCIAS POLITICAS 1 ARTE 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 SOCIOLOGIA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 DERECHO 1 HISTORIA 1 - Número de reseñas: 4 reseña/s
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Enseñar Didáctica. Recorridos para un paradigma propositivo, Jorge Steiman. Ediciones Miño y Dávila, Buenos Aires, 2023. 299 págs. Vol. 29 Núm. 1 Pág. 23 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2025 | Praxis Educativa |
Rivera Vicencio, Cristóbal Mauricio
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| Tecnosolucionismo y pedagogía en la era digital del capitalismo Núm. 47 Pág. 171-180 | 2025 | Digital Education Review |
Solé Blanch, Jordi
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| Las voces de las infancias sobre la experiencia escolar Vol. 10 Núm. 1 Pág. 1-27 | 2025 | Saberes y prácticas |
Altamirano Ordóñez, Aldo
Roselló, Paula
Ponciano, Elio
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| Estudio fenomenológico y a/r/tográfico sobre la enseñanza como gestualidad en la formación de posgrado de profesionales de la educación Vol. 39 Núm. 100 Pág. 69-85 ARTICULO | 2025 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Sierra Nieto, J. Eduardo
Sánchez Fernández, Antonio Simón
Millán Alcaide, Nieves
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| Rasgos maltratados de la enseñanza Vol. 20 Núm. 2 Pág. 2 | 2025 | Ensayos Pedagógicos |
Reyes Rodríguez, Alixon David
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| Jóvenes y subjetividad en la era digital: Debates teóricos para pensar la escuela Núm. 13 Pág. 67-86 | 2025 | RevID |
Neme, Mariel Ayelén
Arias, Luisa
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| Sobre el valor de la universidad Pág. 126-129 | 2024 | Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre |
Fontán de Bedout, Laura
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| El valor del saber filosófico en la educación Pág. 87-90 | 2024 | Ideas y propuestas para pensar la universidad en tiempos de incertidumbre |
Casas Bañares, María
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| Sobre la Ley de Convivencia Universitaria Núm. 62 Pág. 143-185 ARTICULO | 2024 | La Razón histórica |
Álvarez Rodríguez, Ignacio
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| Cualquier semejanza con la realidad no es coincidencia Núm. 10 Pág. 56-70 | 2024 | ARTILUGIO |
Madarieta, Agustina
Sajeva, Maura
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| Pensar la experiencia docente y la enseñanza de la poesía en la escuela. Una indagación narrativa junto a Rosabetty Muñoz Vol. 8 Núm. 0 Pág. 585-603 ARTICULO | 2024 | Autoctonía |
Astorga Curumilla, Eva
Pérez Daniel, Iván
Araya Maldonado, Oscar
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| Cuestiones de la identidad profesional docente. Análisis a partir de la elaboración de un estado del arte Vol. 54 Núm. 2 Pág. 359-386 ARTICULO | 2024 | Revista latinoamericana de estudios educativos |
Vargas Grande, Mónica
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| El camino del théoros. Un cómic didáctico para la formación de maestros y maestras en Teoría de la Educación Pág. 778-791 | 2024 | Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza |
Segarra Arnau, Tomás
Traver Martí, Joan Andrés
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| El valor de la experiencia. Testimonios de educadoras del siglo XX para la formación del profesorado Vol. 51 Núm. 2 Pág. 231-240 ARTICULO | 2024 | Revista española de desarrollo y cooperación |
Sanz Simón, Carlos
Sonlleva Velasco, Miriam
Sánchez Rojo, Alberto
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| ¿Infanciar la filosofía? Sentidos de la “filosofía con infancias” como propuesta pedagógica y filosófica a partir de la problematización de la noción de infancia. Vol. 9 Núm. 2 Pág. 1-20 | 2024 | Saberes y prácticas |
Victoria, Martina Elida
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| Literacidad crítica digital a través del análisis de narraciones históricas en redes sociales | 2024 | Universitat Autònoma de Barcelona |
Rojas Flores, María Alejandra
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| Análisis crítico de la innovación educativa en los espacios Pág. 468-472 | 2024 | 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva |
Sánchez Rojo, Alberto
Martín Lucas, Judith
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| La altertopía educativa como resistencia política Vol. 12 Núm. 2 Pág. 211-218 ARTICULO | 2023 | Las Torres de Lucca |
Esquirol Calaf, Josep Maria
|
| Prácticas pedagógicas basadas en el análisis didáctico y el pensamiento complejo. Una propuesta de registro de observación Vol. 25 Núm. 39 Pág. 222-242 | 2023 | Innovaciones educativas |
Sepúlveda Irribarra, Cristián
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| Los límites del espacio escolar universitario se desdibujan; autorregulación como propuesta al desafío post pandemia Vol. 8 Núm. 0 Pág. 4 | 2023 | Revista Iberoamericana ConCiencia |
Silva Victoria, Héctor Octavio
Galguera Rosales, Ricardo
Olvera Hernández, Sandra Liliana
De la Rosa Herrera, Alberto
Reyes Aristeo, Ana Julieta
Pedraza Herrera, Alejandra
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| Comentario a la Ley 3/2022 de Convivencia Universitaria Vol. 26 Núm. 2 Pág. 367-418 ARTICULO | 2023 | Foro. Revista de ciencias jurídicas y sociales |
Álvarez Rodríguez, Ignacio
|
| La Educación Permanente de Jóvenes y Adultas/os nivel secundario en San Luis: las “Escuelas para Jóvenes” desde las voces de sus estudiantes Núm. 9 Pág. 81-98 | 2023 | RevID |
Gómez, María Noelia
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| O dispositivo pedagógico moderno e a criança-simulacro Vol. 17 Núm. 3 Pág. 1736-1754 ARTICULO | 2022 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Sampaio, Helena Almeida e Silva
Augsburger, Luiz Guilherme
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| Educación y reencantamiento del mundo. Hacia una poetización del lenguaje educativo Vol. 5 Núm. 10 Pág. 247-264 | 2022 | Heterotopías |
Cosentino, Pablo
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| Extravío de la educación universitaria contemporánea Vol. 34 Núm. 2 Pág. 23-41 ARTICULO | 2022 | Teoría de la educación |
Esteban Bara, Francisco
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| Entre la alienación del buen docente y la externalización de la educación Vol. 27 Núm. 96 Pág. 5 | 2022 | Utopía y praxis latinoamericana |
Alonso Sáinz, Tania
Sánchez Rojo, Alberto
Gil Cantero, Fernando
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| Con labios de granito Vol. 3 Núm. 2 Pág. 173-184 OTRO | 2022 | Márgenes |
Bárcena Orbe, Fernando
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| La labor de los docentes en el aula de secundaria de adultos: un desafío de las prácticas pedagógicas Núm. 31 Pág. 9-28 ARTICULO | 2022 | Cuestiones pedagógicas |
Ramos Ramiro, Marco
Paredes Labra, Joaquín
|
| Experiencias académicas en pandemia en la Universidad de Oviedo Pág. 491-509 | 2022 | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
Llamedo Pandiella, Gonzalo
|
| Leer y conversar, el discurrir de la tertulia literaria en una clase de sexto Vol. 50 Núm. 3 Pág. 697-704 ARTICULO | 2021 | Aula abierta |
Molina Galvañ, María Dolores
|
| Abrir caminos, emprender viajes Vol. 50 Núm. 3 Pág. 665-672 ARTICULO | 2021 | Aula abierta |
Contreras Domingo, José
Manrique Ruiz, Guiomar
|
| El aliento de los maestros. Comentarios a la reseña de J. Pérez Guerrero sobre Maestros y discípulos. Anatomía de una influencia Vol. 33 Núm. 2 Pág. 271-274 OTRO | 2021 | Teoría de la educación |
Bárcena Orbe, Fernando
|
| Profesoras en medio de la violencia armada Núm. 33 Pág. 11-40 ARTICULO | 2021 | Revista CS |
Bello Ramírez, Jeisson Alanis
Pereira Vianna, Cláudia
|
| Los saberes en la formación docente inicial bajo la lupa Vol. 17 Núm. 46 Pág. 1-25 | 2021 | Revista Práxis Educacional |
Birgin, Alejandra
De Marco, Luciano
|
| Apuntes para una universidad común Núm. 17 Pág. 82-95 | 2021 | El Cardo |
Garbarino Mendiondo, Paula
Toci, Luciana
|
| Del silenciu al esporpolle identitariu Núm. 122 Pág. 145-164 ARTICULO | 2020 | Lletres asturianes |
Llamedo Pandiella, Gonzalo
|
| Irrupción de las nuevas tecnologías en las escuelas secundarias y desafíos de la formación docente en el siglo XXI Vol. 11 Núm. 20 Pág. 27-42 | 2020 | Virtualidad, Educación y Ciencia |
Iglesias, Andrea
|
| Amistad, confrontación y asimilación Vol. 5 Núm. 2 Pág. 1-12 | 2020 | Saberes y prácticas |
Augsburger, Luiz Guilherme
|
| Estudio y repetición. A propósito de dos películas de Pedro Costa. Vol. 5 Núm. 2 Pág. 1-14 | 2020 | Saberes y prácticas |
Larrosa, Jorge
Rechia, Karen Christine
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| Formación docente y cambios culturales contemporáneos. Nuevos saberes pedagógicos para otras condiciones de sociabilidad Vol. 2 Núm. 30 Pág. 293-306 | 2020 | Espacios en Blanco |
De Marco, Luciano
|
| Sentidos de estudiantes en torno a la experiencia de realizar el secundario en instituciones de la Educación Permanente de Jóvenes y Adultas/os en San Luis Vol. 10 Núm. 14 Pág. 39-54 | 2020 | Argonautas |
Gómez, María Noelia
|
| Relaciones pedagógicas extrañas en un escenario educativo inédito. Reflexiones en torno a la educación en tiempos de pandemia Vol. 10 Núm. 15 Pág. 46-60 | 2020 | Argonautas |
Pereyra, Sonia Nancy
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| Una mirada histórica sobre un caso actual Núm. 22 Pág. 22-33 ARTICULO | 2019 | Cabás |
Gutiérrez Cuenca, Luis Pedro
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| Un sentido narrativo de la Didáctica Vol. 33 Núm. 94 Pág. 29-46 ARTICULO | 2019 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Contreras Domingo, José
Paredes Santín, Adrià
|
| La intimidad del estudio como forma de vida Vol. 31 Núm. 2 Pág. 41-67 ARTICULO | 2019 | Teoría de la educación |
Bárcena Orbe, Fernando
|
| Vindicación del estudio como concepto educativo Vol. 31 Núm. 2 Pág. 131-151 ARTICULO | 2019 | Teoría de la educación |
Larrosa, Jorge
|
| Sobre el Estudio Vol. 31 Núm. 2 Pág. 69-86 ARTICULO | 2019 | Teoría de la educación |
López, Maximiliano Valerio
|
| La profesionalización de los educadores sociales. De la teoría a la práctica de la formación universitaria hoy Pág. 193-196 | 2019 | Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas |
Moreno López, Roberto
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