Ciudad educadora y patrimonio (2010) Coma Quintana, Laia Santacana Mestre, Joan

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
La maleta+lab, un recurso para el aprendizaje de la minería
La maleta+lab, un recurso para el aprendizaje de la minería Núm. 31 Pág. 32-53
2024 Cabás
Mañosa, Meritxell
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Una propuesta de diseño de museo escolar para la educación secundaria Núm. 31 Pág. 125-147
2024 Cabás
Bautista Baños, Toni
Sostenibilidad y Patrimonio
Sostenibilidad y Patrimonio Núm. 216 Pág. 47-64 ARTICULO
2024 Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos
Walliser Martín, María Luisa
Los iconos patrimoniales urbanos y la creación de itinerarios didácticos entre el futuro profesorado de infantil y primaria
Los iconos patrimoniales urbanos y la creación de itinerarios didácticos entre el futuro profesorado de infantil y primaria Vol. 27 Núm. 2 Pág. 157-171
2024 Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Martínez Gil, Tania Sáez Rosenkranz, Isidora Farrujia de la Rosa, Augusto José
Acercando a la vivencia de la muerte desde el patrimonio arqueológico local
Acercando a la vivencia de la muerte desde el patrimonio arqueológico local Pág. 151-166
2024 Desafíos para la educación patrimonial. Homenaje a Roser Calaf Masachs
Bardavio Novi, Antoni Orozco, Sònia Mañé
El museo viaja a la escuela. Museo itinerante
El museo viaja a la escuela. Museo itinerante Núm. 31 Pág. 205-219
2024 Cabás
Coma Quintana, Laia Martínez Gil, Tania Ulibarrena Herce, Elur
L’educació patrimonial, investigar a l’aula i transferir al territori
L’educació patrimonial, investigar a l’aula i transferir al territori Núm. 28 Pág. 120-122
2023 Fòrum de Recerca
Selma Castell, Sergi Lloría Adanero, Reis
Reconstrucción histórica del locro ecuatoriano, un aporte para las cocinas de hoy
Reconstrucción histórica del locro ecuatoriano, un aporte para las cocinas de hoy Vol. 7 Núm. 7 Pág. 1760-1779 ARTICULO
2022 Polo del Conocimiento
Herrera Egüez, Carolina Giselle Pazmiño, Damián
Confluencias entre el objeto y la educación. Análisis de la maleta didáctica como elemento eficaz de diálogo entre la educación formal y no formal
Confluencias entre el objeto y la educación. Análisis de la maleta didáctica como elemento eficaz de diálogo entre la educación formal y no formal Núm. 31 Pág. 163-178 ARTICULO
2022 Artseduca
Gil Fernández, Raquel Martín Piñol, Carolina Calderón Garrido, Diego
Lugares y rutas de memoria en el contexto de la educación patrimonial
Lugares y rutas de memoria en el contexto de la educación patrimonial Núm. 16 Pág. 241-266 ARTICULO
2022 Panta Rei
González Vázquez, David Feliu, Maria
Aulas y territorio. Una investigación sobre educación patrimonial
Aulas y territorio. Una investigación sobre educación patrimonial Vol. 11 Núm. 2 Pág. 47
2022 TECHNO REVIEW
Selma Castell, Sergi Lloría Adanero, Reis
Experiencias patrimoniales en la Cuenca Lechera Central Argentina. Valoraciones de productores tamberos sobre bienes materiales e intangibles
Experiencias patrimoniales en la Cuenca Lechera Central Argentina. Valoraciones de productores tamberos sobre bienes materiales e intangibles Vol. 12 Núm. 19 Pág. 36-51
2022 Argonautas
Torres, César
La enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales a través del patrimonio, videojuegos y emociones
La enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales a través del patrimonio, videojuegos y emociones Núm. 15 Pág. 103-133 ARTICULO
2021 Panta Rei
Jiménez Palacios, Rocío Cuenca López, José María
Historia y cultura militar durante la expansión feudal en el valle del Ebro, siglos XI y XII. Presupuestos metodológicos para una didáctica de la guerra en la Edad Media
Historia y cultura militar durante la expansión feudal en el valle del Ebro, siglos XI y XII. Presupuestos metodológicos para una didáctica de la guerra en la Edad Media
2021 Universidad de Zaragoza
Español Solana, Darío
El patrimonio como recurso para el desarrollo formativo de alumnos y profesores. Experiencia didáctica
El patrimonio como recurso para el desarrollo formativo de alumnos y profesores. Experiencia didáctica Núm. 101 Pág. 25-47 ARTICULO
2020 Investigación en la escuela
López Arroyo, Carlos Teófilo
Gestión del patrimonio y educación patrimonial en contexto local. El caso de la Fuente de los pescados de Tresguerras en Jiquilpan, Michoacán, México
Gestión del patrimonio y educación patrimonial en contexto local. El caso de la Fuente de los pescados de Tresguerras en Jiquilpan, Michoacán, México Vol. 7 Núm. 2 Pág. 64-89 ARTICULO
2020 Culturas
Moreno Nava, Ignacio
Una experiencia de innovación artística y de educación patrimonial: el Festival a Cel Obert y la ciudad.
Una experiencia de innovación artística y de educación patrimonial: el Festival a Cel Obert y la ciudad. Pág. 479
2020 Historia, patrimonio, arte y ciudadanía. Aportaciones desde la educación
Gil Duran, Núria Fuentes Moreno, Concha
Iluminando sombras
Iluminando sombras Vol. 8 Núm. 15 Pág. 95-101 ARTICULO
2019 Estoa. Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca
Stang, José Ignacio Pezza, Agustina
Analysis of the touristic-cultural mediation in all’aperto heritage sites of Barcelona
Analysis of the touristic-cultural mediation in all’aperto heritage sites of Barcelona Vol. 2 Núm. 3 Pág. 176-194
2019 Journal of Tourism and Heritage Research
Conill Tetuà, Marta
El patrimoni immaterial a través de propostes de mediació en ciutats turístiques
El patrimoni immaterial a través de propostes de mediació en ciutats turístiques Núm. 1 Pág. 49-62 ARTICULO
2019 Tourism and heritage journal
Salvador, Marta Abellan Calvet, Núria
El museo como instrumento del trabajo colaborativo. Uso de la educación artística en la construcción y desarrollo de la cultura de paz
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2019 Universidad de Málaga
Fernández Inglés, Soledad
La gestión y difusión del potencial educador del patrimonio cultural de Valparaíso y su integración educativa en el segundo ciclo de educación básica
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2019 Universidad de Valladolid
Collao Donoso, Dámaris
Aprender ciencias a través de la arqueología prehistórica
Aprender ciencias a través de la arqueología prehistórica Vol. 20 Núm. 3 Pág. 604-622
2018 ETD
Santacana Mestre, Joan Llonch Molina, Nayra Martín Piñol, Carolina
Educación patrimonial en contextos informales. Motivación y autoconcepto
Educación patrimonial en contextos informales. Motivación y autoconcepto Vol. 30 Núm. 3 Pág. 592-599 ARTICULO
2018 Culture and Education, Cultura y Educación
Madariaga Orbea, José María Gillate Aierdi, Iratxe Ibáñez Etxeberria, Alex Molero Otero, Begoña
La educación patrimonial para la adquisición de competencias emocionales y territoriales del alumnado de enseñanza secundaria
La educación patrimonial para la adquisición de competencias emocionales y territoriales del alumnado de enseñanza secundaria Núm. 40 Pág. 159-174 ARTICULO
2017 Pulso
Trabajo Rite, Mónica Cuenca López, José María
L'Arxiu Arqueològic de Lleida
L'Arxiu Arqueològic de Lleida Núm. 27 Pág. 300-310 ARTICULO
2017 Revista d'arqueologia de Ponent
Gil, Isabel
Imaginación y creatividad matemática en las ciencias sociales
Imaginación y creatividad matemática en las ciencias sociales Núm. 19 Pág. 55-61 ARTICULO
2017 @tic. revista d'innovació educativa
Ramiro Roca, Enric Gil Noé, José Vicente
Educación patrimonial sobre el paisaje cultural de Sierra Nevada. El caso del proyecto MEMOLA
Educación patrimonial sobre el paisaje cultural de Sierra Nevada. El caso del proyecto MEMOLA Núm. 2 Pág. 6-18 ARTICULO
2017 UNES
Delgado Anés, Lara Bañuelos Arroyo, Ángel
Explorando las posibilidades de la didáctica de la filosofía en el campo de la educación patrimonial
Explorando las posibilidades de la didáctica de la filosofía en el campo de la educación patrimonial Vol. 4 Núm. 1 Pág. 143-158 ARTICULO
2017 Quaderns de filosofia
Arcos Pumarola, Jordi
El "m-learning" en la didáctica del patrimonio
El "m-learning" en la didáctica del patrimonio Núm. 80 Pág. 38-47 ARTICULO
2015 Iber
López Benito, Victoria Martínez Gil, Tania Grevtsova, Irina
Derivas rizomáticas entre la historia, el patrimonio y el espacio urbano. una experiencia didáctica en el grado de educación primaria
Derivas rizomáticas entre la historia, el patrimonio y el espacio urbano. una experiencia didáctica en el grado de educación primaria Núm. 18 Pág. 1 ARTICULO
2014 Scripta Nova
Jové Monclús, Glòria Llonch Molina, Nayra Bonastra Tolós, Quim Farrero Oliva, Mireia
Open-Air Museum. Barcelona
Open-Air Museum. Barcelona Núm. 40 Pág. 7-9 ARTICULO
2014 Clío
Grevtsova, Irina Santacana Mestre, Joan
Patrimonio, Arte y Didáctica de las Ciencias Sociales
Patrimonio, Arte y Didáctica de las Ciencias Sociales Núm. 39 Pág. 10-18 ARTICULO
2013 Clío
Lozano López, Esther

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