The new lives of teachers (2012) Day, Christopher Gu, Qing
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Ámbito Citas EDUCACION 9 SOCIOLOGIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Emociones y pedagogía virtual del profesorado universitario ante la pandemia del COVID-19 Vol. 11 Núm. 22 Pág. 7 | 2023 | Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu |
Negrete Cetina, Magnolia
Dzay Chulim, Floricely
Cabañas Victoria, Vladimir V.
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| Identidad profesional y formación docente universitaria: Un proceso en construcción desde la mirada del estudiantado Vol. 19 Núm. 1 Pág. 8 ARTICULO | 2019 | Actualidades Investigativas en Educación |
Miranda Cervantes, Giselle
Clare Vargas, Marie
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| EFL Student-Teachers’ Identity Construction Vol. 25 Núm. 1 Pág. 33-49 | 2018 | HOW |
Salinas, Dánisa
Ayala, Maximiliano
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| Tendencias de investigación en formación permanente de profesores Vol. 18 Núm. 2 Pág. 22 | 2018 | Actualidades Investigativas en Educación |
Quintero Tapia, John
Miranda Jaña, Christian
Rivera Rivera, Pablo
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| Contradicciones y propuestas para la educación en la sociedad del conocimiento Vol. 13 Núm. 2 Pág. 30-39 ARTICULO | 2017 | Sophia |
Bailey Moreno, Josefina
Rodríguez Bulnes, Ma. Guadalupe
Flores Fahara, Manuel
González Rivera, Petra Eufracia
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| El profesorado y las familias ante el espejo Vol. 10 Núm. 3 Pág. 415-430 ARTICULO | 2017 | Revista de Sociología de la Educación-RASE |
Giró Miranda, Joaquín
Andrés Cabello, Sergio
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| Aprendizaje docente y reestructuración de sus creencias en los procesos de desarrollo profesional y gestión escolar Vol. 16 Núm. 3 Pág. 20 | 2016 | Actualidades Investigativas en Educación |
Bailey Moreno, Josefina
Flores Fahara, Manuel
González Rivera, Petra Eufracia
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| La formación permanente en TIC del profesorado en Galicia Núm. 25 Pág. 269-282 ARTICULO | 2015 | Innovación educativa |
Alonso Ferreiro, Almudena
Gewerc Barujel, Adriana
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| Las identidades docentes en la perspectiva de 40 años Núm. 451 Pág. 48-51 ARTICULO | 2014 | Cuadernos de pedagogía |
Sancho Gil, Juana María
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| Compromiso, reconocimiento y formación Núm. 436 Pág. 54-57 ARTICULO | 2013 | Cuadernos de pedagogía |
Montané López, Alejandra
Molina Neto, Vicente
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