Pedagogía general (2016) Touriñán López, José Manuel
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La filosofía de la educación es necesaria para la formación pedagógica Pág. 323-392 | 2024 | Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica |
Touriñán López, José Manuel
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| La relación educativa es el medio idóneo de interacción educando-educador Pág. 19-126 | 2024 | Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica |
Touriñán López, José Manuel
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| Educación de las emociones y pedagogía mesoaxiólógica para la inclusión. Una experiencia de Aprendizaje-Servicio (ApS) USC-Navalón Pág. 339-374 | 2024 | Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica. Cuestiones aplicadas |
Diz López, María Julia
Gutiérrez Moa, María del Carmen
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| Integración de valores educativos comunes y específicos y de competencias básicas Pág. 447-492 | 2024 | Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica. Cuestiones aplicadas |
Touriñán Morandeira, Laura
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| Innovación para la transferencia del conocimiento en el aula Pág. 345-359 | 2024 | Innovación pedagógica y tecnologías digitales en la docencia de las ciencias sociales |
Muñoz de Dios, María Dolores
Sampedro Palacios, Cristina Belén
Díaz Román, Cristina
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| Aproximación a la dimensión afectiva de la educación para la sostenibilidad Pág. 375-402 | 2024 | Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica. Cuestiones aplicadas |
Longueira Matos, Silvana
Pequeño Goris, Marcos
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| Educación cívica Vol. 36 Núm. 2 Pág. 199-217 ARTICULO | 2024 | Teoría de la educación |
López Meseguer, Rafael
Mínguez Vallejos, Ramón
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| Efectividad de los programas de intervención psicopedagógica en niños con dificultades de aprendizaje. Quevedo – Ecuador Vol. 8 Núm. 6 Pág. 11255-11265 ARTICULO | 2024 | Ciencia Latina |
Pilozo Intriago, Luis Fernando
Vargas Salazar, Alison Jazmin
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| Las TIC’S en la Educación Musical Núm. 21 Pág. 1-28 ARTICULO | 2023 | Dedica. Revista de Educação e Humanidades |
Freitas de Torres, Leslie
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| Conocimiento de la educación y actividad común. Construyendo ámbitos de educación desde la pedagogía Vol. 27 Núm. 96 Pág. 2 | 2022 | Utopía y praxis latinoamericana |
Touriñán López, José Manuel
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| Migración, competencia digital y retos educativos Vol. 4 Núm. 17 Pág. 4 ARTICULO | 2022 | Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo (RICD) |
González Blanco, María
Olveira Olveira, María Esther
Longueira Matos, Silvana
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| Desafíos y Oportunidades de una ARPYME Núm. 45 Pág. 11 | 2022 | Revista Estudios |
Porras Navarro, Marta E.
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| La detección de necesidades de formación del talento humano | 2022 | Universidad de Burgos |
Pérez Conde, María Luisa
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| Educar con la música Vol. 11 Núm. 1 Pág. 31-70 | 2022 | Boletín Redipe |
Touriñán Morandeira, Laura
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| Building fields of education from Pedagogy Vol. 19 Núm. 2 Pág. 81-111 ARTICULO | 2021 | Revista de investigación en educación |
Touriñán López, José Manuel
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| La teoría de la educación es disciplina y es herramienta necesaria para dominar la intervención pedagógica. Vol. 1 Núm. 1 Pág. 3-50 ARTICULO | 2020 | CREA International Multidisciplinary Journal |
Touriñán López, José Manuel
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| Theory-practice relationship and common activity as focuses to solve education problems Vol. 18 Núm. 3 Pág. 210-257 ARTICULO | 2020 | Revista de investigación en educación |
Touriñán López, José Manuel
|
| Relación teoría-práctica y actividad común como focos para resolver problemas de educación Vol. 18 Núm. 3 Pág. 160-209 ARTICULO | 2020 | Revista de investigación en educación |
Touriñán López, José Manuel
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| La ‘tercera misión’ de la universidad, transferencia de conocimiento y sociedades del conocimiento. Una aproximación desde la pedagogía Núm. 26 Pág. 41-81 ARTICULO | 2020 | Contextos educativos |
Touriñán López, José Manuel
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| Pedagogía, profesión, conocimiento y educación Núm. 34 Pág. 93-115 ARTICULO | 2019 | Tendencias pedagógicas |
Touriñán López, José Manuel
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| Estudiar es actividad común externa y siempre educamos con la actividad Vol. 31 Núm. 2 Pág. 7-39 ARTICULO | 2019 | Teoría de la educación |
Touriñán López, José Manuel
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| La relación educativa es un concepto con significado propio que requiere concordancia entre valores y sentimientos en cada interacción Núm. 26 Pág. 223-279 | 2019 | Sophia |
Touriñán López, José Manuel
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| Hermenéutica de la educación Vol. 8 Núm. 12 Pág. 23-35 EDITORIAL | 2019 | Boletín Redipe |
Touriñán López, José Manuel
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| La relación artes-educación Vol. 7 Núm. 12 Pág. 36-92 EDITORIAL | 2018 | Boletín Redipe |
Touriñán López, José Manuel
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| Imagen social de la pedagogía (disciplina científica y carrera) Vol. 7 Núm. 9 Pág. 32-55 EDITORIAL | 2018 | Boletín Redipe |
Touriñán López, José Manuel
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| Música, educación y nuevas tecnologías Vol. 7 Núm. 7 Pág. 39-77 ARTICULO | 2018 | Boletín Redipe |
Touriñán Morandeira, Laura
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| Valor pedagógico de los medios. La perspectiva mesoaxiológica Vol. 7 Núm. 11 Pág. 33-52 EDITORIAL | 2018 | Boletín Redipe |
Touriñán López, José Manuel
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| El lenguaje de la educación Vol. 7 Núm. 10 Pág. 31-58 EDITORIAL | 2018 | Boletín Redipe |
Touriñán López, José Manuel
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| La educación es inclusiva perspectiva comprensivo edificadorade la formación Pág. 242-278 | 2018 | Tarea crítica de la Educación Inclusiva |
Arboleda Aparicio, Julio César
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| La prioridad del método en la investigación pedagógica Vol. 75 Núm. 267 Pág. 239-254 ARTICULO | 2017 | Revista española de pedagogía |
Sáez Alonso, Rafael
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| TOURIÑÁN, J. M. (2016). Pedagogía general. Principios de educación y principios de intervención. Núm. 29 Pág. 271-274 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2017 | Tendencias pedagógicas |
Touriñán Morandeira, Laura
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