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Desarrollo de la competencia científica mediante el aprendizaje basado en proyectos y TIC en Educación Primaria
Desarrollo de la competencia científica mediante el aprendizaje basado en proyectos y TIC en Educación Primaria
Núm. 39
Pág. 304-318
ARTICULO
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2021
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Digital Education Review
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Bilbao Aiastui, Eider
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El sentido crítico reflexivo y la enseñanza en valores, en la educación para el desarrollo sostenible. Proyecto de formación a docentes y a alumnado del master del profesorado de Cergy Paris Université
El sentido crítico reflexivo y la enseñanza en valores, en la educación para el desarrollo sostenible. Proyecto de formación a docentes y a alumnado del master del profesorado de Cergy Paris Université
Pág. 8
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2021
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La complejidad en la enseñanza de valores
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Baeza López, Cristina
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El blog de aula como recurso didáctico para la mejora de la competencia lingüística en el alumnado
El blog de aula como recurso didáctico para la mejora de la competencia lingüística en el alumnado
Núm. 38
Pág. 13
ARTICULO
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2020
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Revista DIM
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Florido Zarazaga, Blanca
Heredia Ponce, Hugo
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Análisis de la frecuencia de uso del ABP en centros de Educación Secundaria y estudio de algunas variables influyentes
Análisis de la frecuencia de uso del ABP en centros de Educación Secundaria y estudio de algunas variables influyentes
Pág. 1767-1776
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2020
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Teoría y práctica en investigación educativa
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Basilotta Gómez-Pablos, Verónica
Sánchez Sánchez, Almudena
Sánchez Sánchez, Natalia
Roa González, Julián
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Concepciones de una docente sobre la innovación educativa y el aprendizaje-servicio. Historia de vida profesional
Concepciones de una docente sobre la innovación educativa y el aprendizaje-servicio. Historia de vida profesional
Pág. 592-603
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2020
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Teoría y práctica en investigación educativa
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Ortiz Jiménez, Andrea
Mayor Paredes, Domingo
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El estudio de la Corte y el estilo de vida cortesano en la Educación Secundaria
El estudio de la Corte y el estilo de vida cortesano en la Educación Secundaria
Pág. 579-588
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2020
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La Historia Moderna en la Enseñanza Secundaria
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Quiles Albero, David
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El aprendizaje basado en proyectos (abpy) y su aporte al aprendizaje significativo de la electricidad desde una mirada crítica
El aprendizaje basado en proyectos (abpy) y su aporte al aprendizaje significativo de la electricidad desde una mirada crítica
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2019
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Universidad de Burgos
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Giraldo Macías, Christian Fernney
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El rol del docente en la actualidad y su función social
El rol del docente en la actualidad y su función social
Vol. 5
Núm. 2
Pág. 38-50
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2018
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Revie
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Ceballos, Hidalia
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Cambio de roles en la escuela e incidencia transformadora en el contexto a través de la metodología de proyectos integrados
Cambio de roles en la escuela e incidencia transformadora en el contexto a través de la metodología de proyectos integrados
Vol. 3
Núm. 1
Pág. 57-72
ARTICULO
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2015
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Revista Internacional de Educación y Aprendizaje
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Blanchard Giménez, Mercedes
Muzás Rubio, María Dolores
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