La investigació "ex-post-facto" (1997) Mateo Andrés, Juan

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Madurez vocacional y nuevos entornos profesionales en jóvenes universitarios con discapacidad intelectual
Madurez vocacional y nuevos entornos profesionales en jóvenes universitarios con discapacidad intelectual Núm. 47 Pág. 35-57 ARTICULO
2024 ESE
Mampaso Desbrow, Joanne Moraleda Ruano, Álvaro Santos López, Miriam de los
Las competencias en sostenibilidad del alumnado de educación secundaria según el género
Las competencias en sostenibilidad del alumnado de educación secundaria según el género Vol. 42 Núm. 1 Pág. 65-83 ARTICULO
2024 Enseñanza de las ciencias
Cebrián Bernat, Gisela Moraleda Ruano, Álvaro Olano Pozo, Jon Xavier Boqué, Anna Prieto González, Juan
Efecto diferenciado por género de la inteligencia emocional y el autoconcepto en el rendimiento académico en Formación Profesional
Efecto diferenciado por género de la inteligencia emocional y el autoconcepto en el rendimiento académico en Formación Profesional Núm. 8 Pág. 89-106 ARTICULO
2023 REIF
Villafuerte, María Moraleda Ruano, Álvaro
Investigación sobre la formación de futuros docentes de Enseñanza Secundaria en Educación para el Desarrollo
Investigación sobre la formación de futuros docentes de Enseñanza Secundaria en Educación para el Desarrollo Núm. 35 Pág. 1-11 ARTICULO
2023 Hekademos
Martínez Gimeno, Almudena Torres Barzabal, Luisa Jaén Martínez, Alicia Hermosilla Rodríguez, José Manuel
Análisis de la percepción docente sobre la gestión educativa del confinamiento por covid-19 en España
Análisis de la percepción docente sobre la gestión educativa del confinamiento por covid-19 en España Vol. 90 Núm. 1 Pág. 119-131 ARTICULO
2022 Revista Iberoamericana de Educación
Estévez Méndez, José Luis Moraleda Ruano, Álvaro
Gestión del tiempo en alumnos y docentes según la percepción del profesorado durante la pandemia COVID19
Gestión del tiempo en alumnos y docentes según la percepción del profesorado durante la pandemia COVID19 Vol. 15 Núm. 1 Pág. 158-169 ARTICULO
2022 Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles
Estévez Méndez, José Luis Moraleda Ruano, Álvaro
Uso y gestión de los recursos digitales en educación durante el COVID19
Uso y gestión de los recursos digitales en educación durante el COVID19 Pág. 353-364
2022 Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar
Estévez Méndez, José Luis Moraleda Ruano, Álvaro
El conocimiento del alumnado universitario por el uso que hacen de internet y las redes sociales
El conocimiento del alumnado universitario por el uso que hacen de internet y las redes sociales Vol. 50 Núm. 1 Pág. 497-504 ARTICULO
2021 Aula abierta
Guerra Santana, Mónica Artiles Rodríguez, Josué Rodríguez Pulido, Josefa
Adaptaciones educativas en España en tiempos de Covid-19
Adaptaciones educativas en España en tiempos de Covid-19 Pág. 38
2021 Hacia un modelo de investigación sostenible en educación
Hernández Alonso, Pablo Muñoz Alcón, Ana Isabel Hernández Varas, Francisco Javier
La creació de relats digitals personals com a activitat de reflexió pedagògica en el Grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona
La creació de relats digitals personals com a activitat de reflexió pedagògica en el Grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona Pág. 173-195
2017 Relatos Digitales en Educación Formal y Social.
Fuertes-Alpiste, Marc
El uso del pictograma en el proceso de enseñanza-aprendizaje del niño con autismo
El uso del pictograma en el proceso de enseñanza-aprendizaje del niño con autismo
2017 Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Cáceres Acosta, Orlando
Estudio documental del constructo sensibilidad intercultural en las políticas y prácticas sociocomunitarias
Estudio documental del constructo sensibilidad intercultural en las políticas y prácticas sociocomunitarias Núm. 35 Pág. 31-47 ARTICULO
2012 Pulso
Ruiz Bernardo, María Paola
Diseño de un cuestionario para medir la formación bilingüe del profesorado de Educación Física (FBPEF)
Diseño de un cuestionario para medir la formación bilingüe del profesorado de Educación Física (FBPEF) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 7-12 ARTICULO
2012 Sport TK
Zagalaz Sánchez, María Luisa Molero López-Barajas, David Cachón Zagalaz, Javier Castro Gutiérrez, Javier de
Evaluación de la efectividad de programas destinados a la promoción y mejora de la convivencia en un centro de Educación Secundaria de la provincia de Ciudad Real
Evaluación de la efectividad de programas destinados a la promoción y mejora de la convivencia en un centro de Educación Secundaria de la provincia de Ciudad Real
2009 Universidad de Burgos
Mateos-Aparicio Naranjo, José María

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026