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Balance inicial e intermedio de la asignatura de ‘Didáctica de la Lengua para la Enseñanza Primaria, hablar y leer para escribir’ del Máster de Didáctica de la Lengua Española para Educación Primaria de la República Dominicana
Balance inicial e intermedio de la asignatura de ‘Didáctica de la Lengua para la Enseñanza Primaria, hablar y leer para escribir’ del Máster de Didáctica de la Lengua Española para Educación Primaria de la República Dominicana
Pág. 165-177
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2024
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Aportaciones al conocimiento actual desde la Enseñanza Superior
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Olmo Ibáñez, María Teresa del
Díaz Rodríguez, Lourdes
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El efecto de la evaluación y la retroalimentación en la autonomía, la motivación y el aprendizaje del español como L3
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Vol. 32
Núm. 2
Pág. 455-485
ARTICULO
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2019
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Revista española de lingüística aplicada
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García Pujals, Alberto
Lasagabaster Herrarte, David
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Evolución del léxico en una tarea de relato subjetivo en B1: ¿Se parecen los resultados a los nativos? A propósito de un estudio longitudinal con grupo multilingüe en inmersión
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Pág. 423-432
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2018
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Léxico y cultura en LE/L2: corpus y diccionarios
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Lucha Cuadros, Rosa Mª
Díaz Rodríguez, Lourdes
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Las cartas de solicitud de trabajo en ELE y la tradición discursiva en L1 y L2
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Núm. 26
Pág. 1
ARTICULO
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2018
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MarcoELE
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Díaz Rodríguez, Lourdes
Lucha Cuadros, Rosa Mª
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Tipos textuales expositivos, correos electrónicos y enseñanza de géneros textuales en ELE
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Núm. 25
Pág. 8
ARTICULO
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2017
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MarcoELE
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Lucha Cuadros, Rosa Mª
Díaz Rodríguez, Lourdes
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Porque a escribir se aprende escribiendo
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Núm. 24
Pág. 92-110
ARTICULO
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2016
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Tejuelo
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Díez Coronado, María Ángeles
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El efecto positivo del trabajo de la expresión escrita en un curso de ELE general
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Núm. 23
Pág. 8
ARTICULO
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2016
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MarcoELE
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Lucha Cuadros, Rosa Mª
Díaz Rodríguez, Lourdes
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Análisis de errores en dos tipos de producciones escritas de alumnos franceses de ELE de nivel avanzado
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Núm. 17
Pág. 12
ARTICULO
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2014
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Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas
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Doquin de Saint Preux, Anna
Sáez Garcerán, Patricia
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Estudio de percepción de universitarios alemanes sobre estrategias de retroalimentación correctiva de la expresión escrita
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Núm. 17
Pág. 9
ARTICULO
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2013
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MarcoELE
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García Pujals, Alberto
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