La geometría y la formación del profesorado en primaria y secundaria (1998) Barrantes López, Manuel

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
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Las demostraciones dinámicas del Teorema de Pitágoras Vol. 36 Núm. 1 Pág. 27-42
2021 Revista de Educación Matemática (RevEM)
Barrantes Masot, María Consuelo Zamora Rodríguez, Víctor Barrantes López, Manuel
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La enseñanza del teorema de Pitágoras Vol. 11 Núm. 2 Pág. 2
2020 Revista científica de la Facultad de Filosofía
Barrantes, Manuel Barrantes Masot, María Consuelo Zamora Rodriguez, Victor
El Teorema de Pitágoras, un problema abierto
El Teorema de Pitágoras, un problema abierto Núm. 54 Pág. 92-112 ARTICULO
2018 Unión
Barrantes López, Manuel Barrantes Masot, María Consuelo Zamora Rodríguez, Víctor Mejía López, Álvaro Noé
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Concepciones alternativas sobre biología celular y microbiología de los maestros en formación: implicaciones de su presencia Vol. 36 Núm. 2 Pág. 167-179 ARTICULO
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El Teorema de Pitágoras mediante software de geometría dinámica Vol. 36 Núm. 2 Pág. 151-166 ARTICULO
2017 Campo abierto
Barrantes López, Manuel Mejía López, Álvaro Noé Zapata Esteves, Marcos Augusto Barrantes Masot, María Consuelo
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Recuerdos, expectativas y concepciones de los estudiantes para maestro sobre la geometría escolar Vol. 22 Núm. 2 Pág. 241-250
2004 Enseñanza de las ciencias
Barrantes López, Manuel Blanco Nieto, Lorenzo J.

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