Reliability and Validity of Learning Behaviors Scale (LBS) Scores With Academically Talented Students: A Comparative Perspective (2004) Worrell, Frank C. Schaefer, Barbara A. Gifted child quarterly Vol. 48 Núm. 4 Pág. 287-302
Ver en Dialnet
- Número de citas: 1 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas SOCIOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Information Technology Gifted Program under the National Curriculum Reform of Basic Education Núm. 71 Pág. 77-97 ARTICULO | 2020 | Revista de Cercetare si Interventie Sociala |
Thanon, Phunsapphaisan
Xia, Zhihua
Xun, Yuan
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Oct-2024
