Revisión bibliográfica acerca del proceso de aprendizaje asociado a la comprensión de dimensiones espaciales-temporales de eventos, problemáticas y prácticas sociales desde una perspectiva interactiva (2024) Núñez Ríos, Greys Rosales Peláez, Livia Esther Olivera Cárdenas, Ruby Esther Revista Unimar Vol. 42 Núm. 2 Pág. 112-126
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| El juego simbólico como mediador en el desarrollo del pensamiento numérico en estudiantes de educación básica Vol. 2 Núm. 2 Pág. 24-40 | 2025 | DISCE |
Laje Guillen, Lía Fabiola
Trujillo Zurita, Juliana Gabriela
Loor Zarate, Merida del Carmen
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