Educación y sentido. Aproximaciones a una revisión sistemática desde la logoterapia y el análisis existencial (2022) Di Marco, María Elisa Gottfried, Andrés Enzo Difabio de Anglat, Hilda Emilia Revista de Psicología Vol. 18 Núm. 35 Pág. 22-44
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Aprendizaje-servicio: abriendo caminos de sentido desde el aprendizaje basado en retos Núm. 15 Pág. 28-58 ARTICULO | 2023 | RIDAS. Revista iberoamericana de aprendizaje servicio |
Hernandez Silvera, Dides Iliana
Ghilardelli, Mariela Alejandra
Damonte, Marina
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