Tres enfoques de la investigación sobre concepciones alternativas (1996) Pinto, R. Gómez, R. Aliberas, J. Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 14 Núm. 2 Pág. 221-232
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Artículos citantes
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| Dificultades en la comprensión de las fases de la Luna y los eclipses Vol. 23 Núm. 1 Pág. 1104 | 2026 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Gutiérrez Jiménez, Elvira
Portillo Blanco, Ane
Sarriugarte Onandia, Paulo
Zuza Elosegi, Kristina
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| Modelos mentales sobre el concepto de ambiente en estudiantes indígenas de educación básica. Vol. 16 Núm. 1 Pág. 13-46 | 2020 | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
Navia Imbachí, Carlos Hernando
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
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| La evolución en una serie temporal de libros de texto (1945-2016) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 71-92 ARTICULO | 2019 | Ápice |
Pastor Pastor, Alejandro
Limiñana Morcillo, Rubén
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| Algunas actividades experimentales como estrategias didácticas para la formación de profesores de física Vol. 34 Núm. 2 Pág. 102 ARTICULO | 2019 | Investigación y postgrado |
Alcívar Castro, Eddie J.
Reyes Meza, Orley B.
Ávila Rosales, Margarita
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| Diseño e implementación de una actividad de modelización de geología Núm. 3 Pág. 9-32 ARTICULO | 2016 | Revista Internacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Humanidades y las Ciencias |
Ejarque Ortiz, Aroa
Bravo Torija, Beatriz
Mazas Gil, Beatriz
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| Significados sobre genética transmitidos por el cine y la educación formal Núm. 29 Pág. 195-214 ARTICULO | 2015 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Abril Gallego, Ana María
Muela García, Francisco Javier
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| La semántica de la enseñanza de las ciencias Vol. 72 Núm. 257 Pág. 109-124 ARTICULO | 2014 | Revista española de pedagogía |
Sánchez Gómez, Pedro J.
Morcillo Ortega, Juan Gabriel
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| Los formadores de profesores Vol. 16 Núm. 2 Pág. 343-360 ARTICULO | 2012 | Profesorado |
Lorenzo, María Gabriela
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| Las escenas cinematográficas Vol. 8 Núm. 3 Pág. 291-311 ARTICULO | 2011 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
García Borrás, Francisco José
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| La modelización conceptual de la mecánica newtoniana en estudiantes de física universitarios | 2011 | Universidad de Burgos |
López Donoso, Ester
|
| Dificultades de aprendizaje y cambio conceptual, procedimental y axiológico (I) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 2-20 ARTICULO | 2009 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Solbes, Jordi
|
| Del aprendizaje significativo al aprendizaje sustentable Vol. 22 Núm. 2 Pág. 229-240 | 2004 | Enseñanza de las ciencias |
Galagovsky, L.
|
| Concepciones y razonamientos de expertos y aprendices sobre electrocinética Vol. 19 Núm. 1 Pág. 103-122 | 2001 | Enseñanza de las ciencias |
Pro Bueno, Antonio José de
Pontes Pedrajas, Alfonso
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| Más allá de las ideas previas como dificultades de aprendizaje Vol. 18 Núm. 2 Pág. 155-170 ARTICULO | 2000 | Enseñanza de las ciencias |
Otero Gutiérrez, José
Campanario Larguero, Juan Miguel
|
| ¿A qué nos referimos cuando hablamos del nivel de estructuración de las concepciones de los alumnos? Núm. 39 Pág. 27-38 | 1999 | Investigación en la escuela |
Oliva Martínez, José María
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