Ideas previas y cambio conceptual en astronomía (1995) Camino, N. Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 13 Núm. 1 Pág. 81-96
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Artículos citantes
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| Diseño de una secuencia topocéntrica de enseñanza-aprendizaje de las estaciones del año para nivel primario Vol. 19 Núm. 1 Pág. 1801 | 2022 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Galperin, Diego
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| ¿Cómo se mueve la Luna en el cielo? Evaluación de una secuencia para la construcción de un modelo alternativo para la explicación de las fases lunares Vol. 6 Núm. 2 Pág. 33-51 | 2022 | Ápice |
Galperin, Diego
Álvarez, Marcelo
Santa Ana, Matías
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| Observação e registro das fases da lua Vol. 38 Núm. 2 Pág. 1199-1229 | 2021 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Alho, Kaleb Ribeiro
Figueiredo, Newton
Neves da Silva, João Ricardo
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| Entrevista a Néstor Camino Vol. 15 Núm. 1 Pág. 8-12 | 2020 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Cotrino, Natalia
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| Um panorama de pesquisas do campo da educação sobre a lua e suas fases Vol. 26 Núm. 0 Pág. 8 ARTICULO | 2020 | Ciencia & Educação |
da Silva Gonçalves, Paula Cristina
Bretones, Paulo Sergio
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| La enseñanza de las ciencias en un contexto bilingüe Vol. 30 Núm. 2 Pág. 31-47 ARTICULO | 2018 | Revista de enseñanza de la física |
Cristóbal Aragón, Esther
Greca Dufranc, Ileana María
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| Ideas de estudiantes de instituto y universidad acerca del significado y el origen de las mareas Vol. 14 Núm. 2 Pág. 353-366 ARTICULO | 2017 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Corrochano Fernández, Diego
Gómez Gonçalves, Alejandro
Sevilla Álvarez, Juan
Pampín García, Sara
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| Retención de los conocimientos sobre el universo Vol. 22 Núm. 72 Pág. 235-271 | 2017 | Revista mexicana de investigación educativa |
Franco Mariscal, Antonio Joaquín
López Flores, Virginia María
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| Concepciones alternativas de alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria, sobre el sistema Sol-Tierra-Luna Vol. 46 Núm. 1 Pág. 147-174 | 2016 | Revista latinoamericana de estudios educativos |
Redondo Moralo, Fátima
Cañada Cañada, Florentina
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| Concepciones alternativas sobre Astronomía de profesorado español en formación Vol. 21 Núm. 4 Pág. 799-816 | 2015 | Ciencia & Educação |
Varela Losada, Mercedes
Pérez Rodríguez, Uxío
Álvarez Lires, María Mercedes
Arias Correa, Azucena
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| Evaluación de una propuesta para la enseñanza y el aprendizaje de la astronomía en secundaria Vol. 33 Núm. 2 Pág. 91-111 ARTICULO | 2015 | Enseñanza de las ciencias |
Palomar Fons, Rafael
Solbes, Jordi
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| El mapa evolutivo de las estaciones del año Vol. 33 Núm. 3 Pág. 23-42 ARTICULO | 2015 | Enseñanza de las ciencias |
Navarro Pastor, Manuel
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| Eppur si muove Vol. 12 Núm. 2 Pág. 328-340 ARTICULO | 2015 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Domènech Casal, Jordi
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| A vueltas con el "gnomon" Vol. 32 Núm. 3 Pág. 631-647 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
Gavidia Catalán, Valentín
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| Futuros professores dos anos iniciais do ensino fundamental e o ensino de astronomia Núm. 0 Pág. 2701-2705 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Peixoto, Denis Eduardo
de França Ramos, Eugenio Maria
Benetti, Bernadete
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| ¿Por qué resulta tan difícil la comprensión de la astronomía a los estudiantes? Núm. 25 Pág. 187-211 ARTICULO | 2011 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Solbes, Jordi
Palomar Fons, Rafael
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| Sol, Tierra y Luna. Movimientos relativos y sus consecuencias Vol. 8 Núm. 4 Pág. 512-518 ARTICULO | 2011 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Cardenete García, Sebastián
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| Rasgos de la identidad del profesor de enseñanza media en su trayectoria de formación y desempeño profesionales Vol. 10 Núm. 2 Pág. 4 | 2008 | REDIE |
Ojeda, Mariana
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| Análisis conceptual en textos de enseñanza básica Núm. 20 Pág. 133-146 ARTICULO | 2007 | Qurriculum |
Domínguez Herrera, María del Carmen
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| El modelo Sol-Tierra en el lenguaje iconográfico de estudiantes de Magisterio Vol. 23 Núm. 2 Pág. 153-166 ARTICULO | 2005 | Enseñanza de las ciencias |
Gil Quílez, María José
Martínez Peña, María Begoña
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| Influências histórico-culturais nas representações sobre as estações do ano em livros didáticos de ciências Vol. 10 Núm. 1 Pág. 101-110 | 2004 | Ciencia & Educação |
Selles, Sandra Escovedo
Ferreira, Marcia Serra
|
| Transformación de la enseñanza de la ciencia en profesores de secundaria Vol. 26 Núm. 103 Pág. 7-37 | 2004 | Perfiles educativos |
Gallegos, Leticia
Flores C., Fernando
Valdez A., Silvia
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| Las fases de la luna, ¿Cómo y cúando enseñarlas? Vol. 10 Núm. 1 Pág. 111-120 | 2004 | Ciencia & Educação |
Kriner, Alicia
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| Algunas interpretaciones sobre el fenómeno de las estaciones en niños, estudiantes y adultos Vol. 1 Núm. 3 Pág. 145-166 ARTICULO | 2004 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Azcaráte Goded, María del Pilar
Oliva Martínez, José María
Navarrete Salvador, Antonio
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| Tenerife tiene seguro de sol (y de luna) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 31-44 | 2001 | Enseñanza de las ciencias |
Vega Navarro, Ana
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| Una experiencia de aprendizaje sobre los movimientos relativos del sistema "Sol/Tierra/Luna" en el contexto de la formación inicial de maestros Núm. 35 Pág. 5-20 | 1998 | Investigación en la escuela |
Navarrete Salvador, Antonio
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| Podem dibuixar el sistema solar? Núm. 9 Pág. 37-42 ARTICULO | 1996 | Comunicació Educativa |
Salvat Altés, Agustí
Sánchez Real, José
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