El uso de inteligencia artificial y sus desafíos para la evaluación académica (2024) vandeLinde, Guillermo Mera Cury, Tamara Cuaderno de Pedagogía Universitaria Vol. 21 Núm. 41 Pág. 126-137

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 3

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Recuperando la esencia
Recuperando la esencia Pág. 371-372
2026 XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
Llanco Gonzales, Cesar Corta Tapia, Diego
Estrategias para la honestidad académica y Chat GPT
Estrategias para la honestidad académica y Chat GPT Vol. 4 Núm. 8 Pág. 3873-3895 ARTICULO
2025 REINCISOL
Vera Astudillo, Valeria Estefanía Acosta Santillán, Jenniffer Karem
Percepciones de docentes universitarios andaluces sobre la IA en la enseñanza
Percepciones de docentes universitarios andaluces sobre la IA en la enseñanza Pág. 384-391
2025 Evaluación y Calidad Educativa
Ariza Carrasco, Cristian Ortiz Marcos, José Manuel Higueras Rodríguez, Lina de María Gil Mañas, Dulcenombre
Evaluación del estudiante universitario en tiempo de inteligencia artificial
Evaluación del estudiante universitario en tiempo de inteligencia artificial Vol. 21 Núm. 1 Pág. 4
2025 Revista científica de la Facultad de Filosofía
Gómez Martínez, Luis A. Martínez Cuenca, Aida
Factores determinantes en la adopción de inteligencia artificial en la educación superior dominicana
Factores determinantes en la adopción de inteligencia artificial en la educación superior dominicana Vol. 22 Núm. 43 Pág. 79-103
2025 Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Robles Morales, Rafael Eugenio
Aportaciones de los metaanálisis sobre el estado del uso educativo de la inteligencia artificial
Aportaciones de los metaanálisis sobre el estado del uso educativo de la inteligencia artificial Pág. 131-156
2025 Visiones sobre la integración educativa de la inteligencia artificial
Llorente Cejudo, María del Carmen Fernández Scagliusi, Victoria Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel
Inteligencia artificial generativa y educación ¿buena combinación?
Inteligencia artificial generativa y educación ¿buena combinación? Pág. 673-691
2025 Ideas y argumentos
Megias Torres, Maria del Mar Martínez Cañestro, Hugo Antonio Alonso López, Isabel Damiana López Sánchez, Cristóbal
Integración de la inteligencia artificial en la enseñanza de la literatura hispánica en la universidad
Integración de la inteligencia artificial en la enseñanza de la literatura hispánica en la universidad Núm. 35 Pág. 2 ARTICULO
2025 Relingüística aplicada
Abidi, Yakoub
Potencial y uso de la IA en educacion
Potencial y uso de la IA en educacion Pág. 127-148
2025 Aprender para el futuro
Gómez-Escalonilla Torrijos, Juan Diego
Metaanálisis de inteligencia artificial, en el contexto universitario, asistido por la herramienta ChatGPT
Metaanálisis de inteligencia artificial, en el contexto universitario, asistido por la herramienta ChatGPT Pág. 71-86
2025 Aprender para el futuro
Rodicio-García, María-Luisa Penado Abilleira, María Ríos-de Deus, María-Paula Labra Pinedo, Carmen de
Revisión del uso de la inteligencia artificial en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química
Revisión del uso de la inteligencia artificial en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química Pág. 51-70
2025 Aprender para el futuro
García Martín, Raquel García Beltrán, Eva Cantero Sandoval, María Almudena
El uso de la IA en la composición escrita
El uso de la IA en la composición escrita Pág. 41-50
2025 Aprender para el futuro
Romero Casanova, César Pascual Mirambell Ramírez, María del Carmen
Ethics, generative artificial intelligence, and educational assessment
Ethics, generative artificial intelligence, and educational assessment Núm. 5 Pág. 26 ARTICULO
2025 Salud, Ciencia y Tecnología
Hernández Nodarse, Mario Fonseca Torres, Wilson Ponce de León, Daniel Villarroel Henríquez, Verónica López Ramos, Alex Ricardo
La inteligencia artificial ChatGPT y su influencia en los resultados de aprendizaje de los estudiantes de educación básica superior
La inteligencia artificial ChatGPT y su influencia en los resultados de aprendizaje de los estudiantes de educación básica superior Vol. 5 Núm. 3 Pág. 12
2024 Latam
Párraga Rocero, Walter Josué Vargas Bálcazar, Karla Solange Rocero Benavides, Mariana Maribel Palacios Vaicilla, Tatiana Elizabeth Capelo Andrade, Sandra Susana
Revisión de estudios sobre la inteligencia artificial adaptada en la educación
Revisión de estudios sobre la inteligencia artificial adaptada en la educación Vol. 5 Núm. 2 Pág. 53-69
2024 Revista Odigos
Pico Quijije, Miguel Angel
Razonamiento lógico matemático y su influencia en el bajo rendimiento académico en estudiantes de educación general básica, subnivel medio
Razonamiento lógico matemático y su influencia en el bajo rendimiento académico en estudiantes de educación general básica, subnivel medio Vol. 5 Núm. 4 Pág. 112
2024 Latam
Zambrano Zambrano, Landy Beatriz Cabrera Nazareno, Boris Gonzalo Guevara Nieto, Ángela Paulina Ortiz Molina, Saida Celestina Rocero Benavides, Mariana Maribel
Integración de la inteligencia artificial en la enseñanza de la literatura hispánica en la universidad
Integración de la inteligencia artificial en la enseñanza de la literatura hispánica en la universidad Núm. 12 Pág. 34 ARTICULO
2024 Penélope
Abidi, Yakoub
Integración de la inteligencia artificial en la enseñanza de la literatura hispánica en la universidad
Integración de la inteligencia artificial en la enseñanza de la literatura hispánica en la universidad Núm. 36 Pág. 242-261 OTRO
2024 Alfinge
Abidi, Yakoub
Inteligencia artificial y menores
Inteligencia artificial y menores Pág. 153-176
2024 Digitalización del servicio público de justicia e inteligencia artificial judicial
Goñi Huarte, Elena
Desempeño de la IA en la búsqueda de fuentes especializadas y escritura de textos académicos
Desempeño de la IA en la búsqueda de fuentes especializadas y escritura de textos académicos Vol. 23 Núm. 2 Pág. 911-944
2024 Lengua y Sociedad
Pizarro Romero, Javier

* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026