El Aula Virtual como Estrategia Didáctica en un Mundo Transformado por el Covid-19 (2021) Arellano Landeros, Jesus Revista Redca Vol. 3 Núm. 9 Pág. 41-60
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| El uso de la gamificación como estrategia de motivación en entornos virtuales Vol. 10 Núm. 1 Pág. 155-170 | 2025 | 593 Digital Publisher CEIT |
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Araujo Guerrero, Isacc
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Nuñez Naranjo, Aracelly
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| Gestión de Aulas Virtuales para la Autonomía Docente Vol. 2 Núm. 3 Pág. 80-89 | 2025 | Revista Latinoamericana de Calidad Educativa |
Mitre V., María
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| Tecnología digital y desarrollo de habilidades tempranas en educación inicial Vol. 1 Núm. 1 Pág. 162-178 | 2025 | RICEd |
Salto Cambizaca, Mayra Alexandra
Pasquel Martínez, Gladys Rosana
Reino Robledo, Bibiana Anabela
Granda Duque, Lucia Fernanda
Betancourt Hidalgo, Diego Patricio
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| Factores de la educación virtual en estudiantes de ingeniería de una universidad pública en tiempos de pandemia. Vol. 2 Núm. 3 Pág. 1350-1375 | 2025 | Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias |
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| Transformando la educación post-COVID-19 Núm. 13 Pág. 360-375 ARTICULO | 2024 | ReiDoCrea |
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Martínez de Guzmán, Benigna Lorena
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| La educación digital ante la COVID-19 en el área económicas Administrativas Vol. 14 Núm. 5 Pág. 1-9 | 2022 | Human Review |
Sánchez Sulú, Nancy Verónica
Peraza Pérez, Limberth Agael
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| Brechas detectadas en programas de formación emprendedora en modalidad presencial y virtual Vol. 6 Núm. 4 Pág. 59-72 | 2021 | 593 Digital Publisher CEIT |
Oyarzún Cristi, Andrés Aníbal
Maturana Contreras, Cristóbal Patricio
Lobos Muñoz, Leonardo
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| Plataformas virtuales en la educación superior en tiempos de COVID-19. Experiencias en estudiantes de Cuba Vol. 21 Núm. 3 Pág. 13 | 2021 | Actualidades Investigativas en Educación |
Jiménez Puig, Elizabeth
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