El Enfoque de aula invertida como innovación en la educación superior ante el COVID-19 (2022) Inzunza Mejía, Patricia Carmina López Carmona, Ana María Rivera Obregón, Mónica Liliana Revista Redca Vol. 4 Núm. 12 Pág. 12-0
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	1	P52	0.42

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Integración del aula invertida en contextos escolares mexicanos Integración del aula invertida en contextos escolares mexicanos Núm. 41 Pág. 3	2026	Revista panamericana de pedagogía	Flores Flores, Emmanuel
Impacto del enfoque de aula invertida en la autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios de turismo Impacto del enfoque de aula invertida en la autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios de turismo Vol. 6 Núm. 2 Pág. 53	2025	Revista InveCom	Solier Castro, Yessenia Palacios Garay de Rodriguez, Jessica Paola Uribe Tapahuasco, Anarella Jaime Ruiz, Stefanny Miluska Escalante Flores, Jorge Luis Fumachi Lozano, Anghye Lorena

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