Correction: A systematic review of the opportunities and challenges of micro-credentials for multiple stakeholders: learners, employers, higher education institutions and government (2023) ARTICULO Varadarajan, Soovendran Hwee Ling Koh, Joyce Kei Daniel, Ben International Journal of Educational Technology in Higher Education Núm. 20 Pág. 12-0
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Artículos citantes
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| Micro-Credenciales y transformación docente Vol. 1 Núm. 2 Pág. 35-51 | 2025 | INNOVACADEMIA |
Doria Navarro, Jesús Eduardo
Sepúlveda Rodríguez, Andrés
Suárez Escalona, Rubén
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| Acreditación Adaptativa y Descentralizada Vol. 2 Núm. 4 Pág. 1 | 2025 | Educational Regent Multidisciplinary Journal |
Emyr Suescum Coelho, Car
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| First Job Skills Vol. 43 Núm. 2 Pág. 14 ARTICULO | 2025 | Estudios de economía aplicada |
Alvarez Torres, Francisco Javier
Schiuma, Giovanni
López Torres, Gabriela Citlalli
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| Language as a hermeneutic approach to emerging methodologies and technologies in higher education Vol. 14 Núm. 1 Pág. 16-30 ARTICULO | 2024 | JOTSE |
Ibáñez Ayuso, María José
Damião, Maria Helena
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| Correction: A systematic review of the opportunities and challenges of micro-credentials for multiple stakeholders: learners, employers, higher education institutions and government Núm. 20 Pág. 12 ARTICULO | 2023 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Varadarajan, Soovendran
Hwee Ling Koh, Joyce
Kei Daniel, Ben
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| A snapshot in time Núm. 20 Pág. 41 EDITORIAL | 2023 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Giolla Mhichíl, Mairéad
Oliver, Beverley
Lochlainn, Conchúr Mac
Brown, Mark
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