Transformar la enseñanza universitaria con la formación mediante la creatividad. Una investigación-acción con apoyo de las TIC (2011) Paredes Labra, Joaquín Revista Iberoamericana de Educación Superior Vol. 2 Núm. 5 Pág. 101-113
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López de Parra, Lillyam
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| Nueva metodología de aprendizaje autónomo aplicada a una práctica de Ingeniería Química mediante técnicas de investigación-acción Núm. 13 Pág. 97-103 ARTICULO | 2014 | @tic. revista d'innovació educativa |
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Velázquez Vázquez, Daniel
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