Training with videogames for improving sustained attention in children with a high risk of learning disorders (2022) ARTICULO Guitart Pérez-Puelles, Lourdes Menéndez Mendoza, Dayamith Sánchez García, Jesús Eladio Torres Díaz, Rosario Educar Vol. 58 Núm. 1 Pág. 173-188

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