Students’ motivational trajectories and academic success in math-intensive study programs (2022) ARTICULO Benden, Daria K. Lauermann, Fani Journal of educational psychology Vol. 114 Núm. 5 Pág. 1062-1085

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The relevance of basic psychological needs and subject interest as explanatory variables for student dropout in higher education — a German case study using the example of a cooperative education program Vol. 38 Núm. 4 Pág. 1791-1808
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