Analyzing Disproportionate Representation in Gifted Education: Identification Procedures, Proximal Causes, Distal Causes, and Theoretical Causes (2022) OTRO Warne, Russell T. Gifted child quarterly Vol. 66 Núm. 2 Pág. 98-100
Ver en Dialnet
- Número de citas: 2 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Living With the Gift of Giftedness Vol. 69 Núm. 4 Pág. 367-385 ARTICULO | 2025 | Gifted child quarterly |
Poirier, Joanie
Brault-Labbé, Anne
Brassard, Audrey
|
| Where Does Gifted Education Go From Here: Chaos or Community? Vol. 66 Núm. 2 Pág. 163-168 OTRO | 2022 | Gifted child quarterly |
Peters, Scott J.
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Jun-2026
