¿De qué hablamos cuando “hablamos ciencias” en el aula inclusiva con alumnado sordo? (2019) ARTICULO Vázquez Martínez, Susana REVLES. Revista de estudios de lenguas de signos Núm. 1 Pág. 269-288
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Analysis of Popular Science Content on YouTube Available in Sign Language Núm. 58 Pág. 169-188 ARTICULO | 2025 | Trípodos |
Almela-Baeza, Javier
Lopez Ortega, Anna Isabel
Yubero, Marina L.
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