Adaptación, validación, fiabilidad y baremación de una escala de actitud hacia la educación online para universitarios en la crisis por COVID-19 (2022) ARTICULO Alania Contreras, Rubén Darío Chanca Flores, Aparicio Condori Apaza, Marisol Fabián Árias, Eugenia Rafaele de las Cruz, Mauro Publicaciones. Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla Vol. 52 Núm. 3 Pág. 229-260

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