Realidad aumentada como recurso de apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje (2021) ARTICULO Hidalgo Cajo, Byron Geovanny Hidalgo Cajo, Diego Patricio Montenegro Chanalata, Mercedes Gabriela Hidalgo Cajo, Iván Mesias Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. REIFOP Vol. 24 Núm. 3 Pág. 43-55
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Meléndez Chávez, Sendy
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| Percepción de los estudiantes sobre la realidad aumentada como recurso didáctico para el aprendizaje de Ciencias Naturales Vol. 4 Núm. 3 Pág. 108 | 2023 | Latam |
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