Reflexão crítica sobre o pensamento de D. Schön e os programas de formação de professores (1996) Alarcao, Isabel Educaçao e Pesquisa. Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Vol. 22 Núm. 2 Pág. 1-0
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Ferreira Rebouças Campelo, Adriana
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| Estudos de caso como estratégia de ensino na formação de professores de física Vol. 14 Núm. 3 Pág. 555-574 | 2008 | Ciencia & Educação |
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