Factores que inciden en el aprendizaje en gestión tecnológica e innovación en estudiantes de administración mediante el modelo de aceptación tecnológica (2020) ^ARTICULO Patiño Toro, Orfa Nidia Bermeo-Giraldo, María Camila Valencia Arias, Alejandro Garcés Giraldo, Luis Fernando Formación Universitaria Vol. 13 Núm. 5 Pág. 77-86
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
MULTIDISCIPLINAR	3	P94	1.94
EDUCACION	3	P78	0.96
ECONOMIA	1	P59	0.52

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Administración tecnológica orientada al fortalecimiento de habilidades en el uso de las TIC Administración tecnológica orientada al fortalecimiento de habilidades en el uso de las TIC Vol. 1 Núm. 1 Pág. 5	2023	Genius-Pro Science (GPS)	Nuñez Moscoso, Alex Stalin
Intención de uso de aprendizaje móvil (m-learning) en programas virtuales: un modelo híbrido de aceptación tecnológica (TAM) y la teoría del comportamiento planificado (TPB) Intención de uso de aprendizaje móvil (m-learning) en programas virtuales: un modelo híbrido de aceptación tecnológica (TAM) y la teoría del comportamiento planificado (TPB) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 25-34 ^ARTICULO	2023	Formación Universitaria	Valencia Arias, Alejandro Gómez Molina, Sergio Velez Holguín, Rosa M. Cardona Acevedo, Sebastián
Analyzing the factors influencing a tourism consumer's online purchase intention Analyzing the factors influencing a tourism consumer's online purchase intention Núm. 44 Pág. 195-211	2023	El Periplo Sustentable	Treviño Saldívar, Adriana Valeria Meléndez Ruiz, Enrique Ismael Ábrego Almazán, Demian
Adoption of Digital Tools Among Geoscience Students Based on the TAM Model Adoption of Digital Tools Among Geoscience Students Based on the TAM Model Vol. 18 Núm. 4 Pág. 384-392 ^ARTICULO	2023	Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje	Palacio Jiménez, David Valencia Quiceno, Juan David Valencia Arias, Alejandro Benjumea Arias, Martha Luz
Enfoques y estilos de aprendizaje en estudiantes de psicología de una universidad pública en México Enfoques y estilos de aprendizaje en estudiantes de psicología de una universidad pública en México Núm. 65 Pág. 102-136 ^ARTICULO	2022	Revista Virtual Universidad Católica del Norte	Rigoberto León Sánchez, Rigoberto Barrera García, Kirareset
Propuesta para la clasificación de los objetos virtuales de aprendizaje interactivos Propuesta para la clasificación de los objetos virtuales de aprendizaje interactivos Núm. 66 Pág. 213-242 ^ARTICULO	2022	Revista Virtual Universidad Católica del Norte	Guevara Calume, Roberto Carlos Uc Rios, Carlos Yarce Marín, Yuli Gabriela
Mediación en el aula por medio de tecnologías de información y comunicación Mediación en el aula por medio de tecnologías de información y comunicación Núm. 65 Pág. 66-101 ^ARTICULO	2022	Revista Virtual Universidad Católica del Norte	Montoya Ruda, Sergio David Mejía Macías, Yenifer Alexandra Valencia Moreno, Sandra Milena Cano Morales, Lady Johana Puerta Gil, Carlos Augusto
Factores para la aceptación y uso de un sistema de gestión del aprendizaje en estudiantes de una universidad ecuatoriana Factores para la aceptación y uso de un sistema de gestión del aprendizaje en estudiantes de una universidad ecuatoriana Vol. 25 Núm. 3 Pág. 1-21	2021	Revista Electrónica Educare	Ocampo Alvarado, Juan Carlos Ullauri Ugarte, María Paulina
Gestión tecnológica para el desarrollo de competencias en el uso de las TIC [Technological management for the development of skills in the use of ICT] Gestión tecnológica para el desarrollo de competencias en el uso de las TIC [Technological management for the development of skills in the use of ICT] Vol. 1 Núm. 2 Pág. 2-8	2021	Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas	Garcés Rosendo, Eduardo Jesús

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