La práctica investigativa dialógico-reflexiva para orientar la problematización como operador epistémico de la construcción científico-textual (2020) Medina Zuta, Patricia Deroncele Acosta, Ángel Revista Inclusiones. Revista de Humanidades y Ciencias Sociales Vol. 7 Núm. 2 Pág. 160-174
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
MULTIDISCIPLINAR	1	P74	0.64
FILOSOFIA	1	P70	0.76
EDUCACION	2	P69	0.62
ECONOMIA	1	P59	0.51

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Artículos citantes

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