Marcas Étnicas y Autoreconocimiento de Estudiantes Indígenas en Educación Superior (2020) Navia Antezana, Cecilia Czarny, Gabriela Salinas Sánchez, Gisela Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives Vol. 28 Núm. 1 Pág. 178-0
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Gómez Neri, Mitzi
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| Perfiles Educativos | vol. 48, e62401, 2026 | IISUE-UNAM| DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2026.48.62401Suplemento 2026| Estudiantes indígenas en la educación superior. Avances y pendientes28Promesas y realidades de las políticas de educación superior para los pueblos indígenas en México Vol. 48 Núm. 0 Pág. 3 | 2026 | Perfiles educativos |
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Rivera Olvera, María del Carmen
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| Viejas y nuevas formas de discriminación hacia los estudiantes indígenas en universidades convencionales Vol. 47 Núm. 2025 Pág. 14 | 2025 | Perfiles educativos |
Pérez Castro, Judith
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| Interculturalidad y antirracismo en la formación docente Vol. 16 Núm. 3 Pág. 1-21 ARTICULO | 2025 | Voces y Silencios |
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Romero Fernández, Ariel José
Alfonso González, Iruma
Álvarez Gómez, Gustavo Adolfo
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| Dicotomías y emblematizaciones persistentes en la educación intercultural bilingüe Vol. 43 Núm. 1 Pág. 171-187 | 2022 | Runa |
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Navia, Cecilia
Czarny, Gabriela
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