Dicotomías y emblematizaciones persistentes en la educación intercultural bilingüe (2022) Czarny, Gabriela Briseño Roa, Julieta Runa. archivo para las ciencias del hombre Vol. 43 Núm. 1 Pág. 171-187
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Ámbito Citas ESTUDIOS SOBRE AMERICA LATINA 1 CIENCIAS POLITICAS 1 EDUCACION 2 SOCIOLOGIA 1
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Artículos citantes
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| Percepciones sobre el modelo PROMISED Pág. 230-245 | 2025 | La enseñanza bilingüe en el siglo XXI |
Mata Torres, Susana
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| La formación para el trabajo en egresados de un bachillerato intercultural Vol. 55 Núm. 3 Pág. 143-176 ARTICULO | 2025 | Revista latinoamericana de estudios educativos |
Auli, Iván
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| Interculturalidad, políticas públicas y educación en América Latina Núm. 94 Pág. 3 ARTICULO | 2024 | América latina hoy |
Jiménez Morales, Jorge
Abril Hervàs, David
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| Reflexiones sobre la educación intercultural como eje transversal del Bachillerato Integral Comunitario de Oaxaca Núm. 30 Pág. 16-20 | 2024 | Docere |
Auli, Iván
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| La trascendencia étnica en egresados de un Bachillerato Integral Comunitario de Oaxaca Vol. 53 Núm. 3 Pág. 385-430 ARTICULO | 2023 | Revista latinoamericana de estudios educativos |
Auli, Iván
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