Interculturalidad en el aula AICLE a través de los álbumes ilustrados sobre migrantes (2020) ARTICULO Guadamillas Gómez, María Victoria Ocnos. revista de estudios sobre lectura Vol. 19 Núm. 2 Pág. 29-41
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Escenarios inclusivos en el álbum ilustrado infantil Vol. 37 Núm. 2 Pág. 263-275 ARTICULO | 2025 | Arte, individuo y sociedad |
Hidalgo Rodríguez, María del Carmen
Lapeña Gallego, Gloria
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| La biblioteca escolar Pág. 72-86 | 2025 | Nuevas prácticas y experiencias en sociedades lectoras |
Rubio Perea, Engracia María
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| Tell me your story! Pág. 215-222 | 2024 | La internacionalización a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible |
Peña Fernández, Sofía
Mocanu, Vasilica
González Rodríguez, Luisa María
|
| Literatura infantil como estrategia didáctica para el tratamiento del duelo Núm. 72 Pág. 36-45 ARTICULO | 2024 | Revista Cálamo FASPE |
Sánchez Morillas, Carmen María
García Fernández, María
|
| Literatura e interculturalidad Pág. 613-632 | 2024 | Travesía por los límites de la literatura |
Gómez López-Quiñones, Loreto
Santamarina Sancho, María
|
| The untapped potential of picture books for creating pluricultural spaces in the CLIL pre-primary classroom Pág. 259-266 | 2022 | Addressing future challenges in early language learning and multilingual education |
López Fuentes, Ana Virginia
Fernández Fernández, Raquel
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