La transmisión de conocimientos tradicionales con enfoque de género para su inclusión en la Educación ambiental (2020) ARTICULO Martínez Molina, Lucía Solís-Espallargas, Carmen Revista de humanidades Núm. 40 Pág. 133-158

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
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Vida escolar y degradación ambiental en tiempos gerenciales 		2023 Universidad de Málaga
Bussi, Eliana Mercedes
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Social science pedagogy as a way of integrating sustainable education and global citizenship into the initial training of pre-primary teachers Vol. 11 Núm. 3 Pág. 975-989 ARTICULO 		2021 EJIHPE
Díez Ros, Rocío Domínguez García, Andrea Ponsoda López de Atalaya, Santiago Ortuño Martínez, Bárbara

* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Apr-2024