Efectos de las prácticas inclusivas en los centros educativos y su impacto en el estado emocional del profesorado (2017) Colás Bravo, María Pilar Reyes de Cózar, Salvador Conde Jiménez, Jesús Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva Vol. 1 Núm. 2 Pág. 2-0
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Solis del Moral, Sharon Stephanie
Tinajero Villavicencio, Guadalupe
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| Retos de la Investigación Educativa tras la pandemia COVID-19 Vol. 39 Núm. 2 Pág. 319-333 ARTICULO | 2021 | Revista de investigación educativa, RIE |
Colás Bravo, María Pilar
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