Percepción de estudiantes de bachillerato sobre el uso de Metaverse en experiencias de aprendizaje de realidad aumentada en matemáticas (2020) ARTICULO George Reyes, Carlos Enrique Pixel-Bit. Revista de medios y educación Núm. 58 Pág. 143-159
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| Metaverso. Proyecto de Innovación para Desarrollar la Competencia Pluricultural Dentro del Marco COIL Vol. 8 Núm. 2 Pág. 3243-3254 | 2024 | Ciencia Latina |
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| Realidad Aumentada como recurso didáctico para el aprendizaje de Biología Núm. 84 Pág. 52-69 ARTICULO | 2023 | Edutec |
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Lampropoulos, Georgios
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| El pensamiento algorítmico como estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades de resolución de problemas en el contexto de la educación básica secundaria Vol. 23 Núm. 73 Pág. 8 ARTICULO | 2023 | RED |
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| La educación en la era del metaverso. ¿Está la comunidad educativa preparada? Vol. 4 Núm. 1 Pág. 33-44 | 2023 | EducaT |
Gómez Marí, Irene
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| Innovación pedagógica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de matemáticas para estudiantes de Educación General Básica considerando las Tecnologías de la Información y la Comunicación Vol. 8 Núm. 3 Pág. 4 | 2023 | INNOVA Research Journal |
Potes Duque, Freddy Bayron
Jiménez Contreras, Johnny José
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| Percepción de los estudiantes sobre la realidad aumentada como recurso didáctico para el aprendizaje de Ciencias Naturales Vol. 4 Núm. 3 Pág. 108 | 2023 | Latam |
Ron Cordero, Ariel Aaron
Avello Martínez, Raidell
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| Uso de la Realidad Aumentada como herramienta de motivación para la enseñanza de los elementos de la Tabla Periódica Núm. 80 Pág. 50-65 ARTICULO | 2022 | Edutec |
Chaljub Hasbun, Jeannette Martina
Peguero García, Juan Ramón
Mendoza Torres, Elvin
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| Ecosistema de tecnologías emergentes Núm. 23 Pág. 7-22 | 2022 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Cabero Almenara, Julio
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| Mapa de consenso del estudiante universitario como cliente interno Vol. 28 Núm. 6 Pág. 64-78 ARTICULO | 2022 | Revista de ciencias sociales |
Letzkus, Manuel
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| Ampliando el universo virtual del alumnado universitario. Uso educativo de la realidad aumentada y aportaciones del Proyecto Rafodiun Núm. 23 Pág. 137-154 | 2022 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Barroso Osuna, Julio Manuel
Palacios Rodríguez, Antonio
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| Diagnóstico del uso e implementación de la realidad aumentada en la Escuela de Bachilleres de la Universidad Autónoma de Querétaro Núm. 23 Pág. 69-94 | 2022 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Soto Reyes, Luis Alberto
Rodríguez Cruz, Alfredo
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| Importancia de la innovación docente como proceso y gestión en el ámbito de Ciencias de la Salud Vol. 2 Núm. 4 Pág. 73-85 | 2022 | Gestionar |
Soriano Sánchez, José Gabriel
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| Assessment of learning of Platonic solids by using augmented reality and situations didactic theory Vol. 27 Núm. 4 Pág. 262-266 | 2022 | Scientia et Technica |
Carmona Ramírez, Luis Hernando
Montoya Suárez, Luis Ángel
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| Fusionando la realidad aumentada en la educación bilingüe y ESL Vol. 7 Núm. 1 Pág. 51-60 ARTICULO | 2021 | Innoeduca |
Figueroa Flores, Jorge Francisco
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| La neurociencia y los procesos que intervienen en el aprendizaje y la generación de nuevos conocimientos Vol. 5 Núm. 8 Pág. 510-529 ARTICULO | 2020 | Polo del Conocimiento |
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