Estructura factorial y fiabilidad del Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ) en una muestra de estudiantes del Ecuador (2018) ARTICULO Moreta Herrera, Rodrigo Duran Armengol, Teresa Gaibor González, Ismael PSIENCIA. Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica Vol. 10 Núm. 2 Pág. 4-0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Regulación emocional y cutting en estudiantes de Bachillerato de Charapotó, Ecuador
Regulación emocional y cutting en estudiantes de Bachillerato de Charapotó, Ecuador Vol. 7 Núm. 14 Pág. 224-239
2025 Revista Científica de Psicología NUNA YACHAY
Lozano, Claudia Rodríguez Álava, Leonor Alexandra
Estructura interna y relación con otros constructos del Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ) en Colombia
Estructura interna y relación con otros constructos del Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ) en Colombia Vol. 42 Núm. 2 Pág. 1
2024 Avances en psicología latinoamericana
Canales Ramírez, Lizeth Paola Bianchi Salguero, Javier Mauricio Vélez Ocampo, Carlos Humberto
Psychometric properties of the Emotional Regulation Questionnaire in a Colombian sample
Psychometric properties of the Emotional Regulation Questionnaire in a Colombian sample Vol. 56 Núm. 1 Pág. 119-128 ARTICULO
2024 Revista Latinoamericana de Psicología
Gómez Acosta, Andrés Sierra Barón, Willian Espinoza Gallardo, Ana Cristina
Evidencias psicométricas y teóricas para la validación del cuestionario de regulación emocional (ERQ-ME) en población mexicana
Evidencias psicométricas y teóricas para la validación del cuestionario de regulación emocional (ERQ-ME) en población mexicana Vol. 16 Núm. 27 Pág. 1-27
2024 Biolex
Beltrán-Jiménez, Beatriz Elena Rodríguez Maldonado, Denisse Danya
Funcionamiento familiar y su relación con la regulación emocional en adolescentes de la ciudad de Ambato
Funcionamiento familiar y su relación con la regulación emocional en adolescentes de la ciudad de Ambato Vol. 9 Núm. 17 Pág. 83-101 ARTICULO
2023 Ecos de la Academia
Tobar Viera, Andrea Lara Machado, Rosario
Tolerancia a la frustración y regulación emocional en adolescentes
Tolerancia a la frustración y regulación emocional en adolescentes Vol. 4 Núm. 1 Pág. 202
2023 Latam
Tobar Viera, Andrea Mejía Rubio, Andrea del Rocío
Modelo explicativo del autocuidado, la regulación emocional y el burnout en psicólogas en condición de aislamiento por COVID-19
Modelo explicativo del autocuidado, la regulación emocional y el burnout en psicólogas en condición de aislamiento por COVID-19 Vol. 25 Núm. 2 Pág. 90-103
2022 Acta Colombiana de Psicología
Hernández-Montaño, Alicia González Tovar, José
Relación entre estilos de apego y estrategias de regulación emocional en estudiantes universitarios
Relación entre estilos de apego y estrategias de regulación emocional en estudiantes universitarios Vol. 5 Núm. 9 Pág. 2
2021 Psicología UNEMI
Mayorga Parra, Jennifer Andrea Vega Falcón, Vladimir
Validación del Cognitive Emotion Regulation Questionnaire kids (CERQ-k) en niños mexicanos
Validación del Cognitive Emotion Regulation Questionnaire kids (CERQ-k) en niños mexicanos Vol. 13 Núm. 26 Pág. 11 ARTICULO
2021 Nova scientia
Reyes Pérez, Verónica Cruz Torres, Christian Enrique Alcázar Olán, Raúl J.
Escala de trastorno de estrés post traumático del DSM-V (CAPS-5)
Escala de trastorno de estrés post traumático del DSM-V (CAPS-5) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 41-63 ARTICULO
2020 CienciAmérica
Ramírez Iglesias, Graciela Villarán Landolt, Valeria Gargurevich, Rafael Quiroz del Pozo, Nathalia
Regulación emocional, autocuidado y burnout en psicólogos clínicos ante el trabajo en casa por confinamiento debido al COVID-19
Regulación emocional, autocuidado y burnout en psicólogos clínicos ante el trabajo en casa por confinamiento debido al COVID-19 Vol. 10 Núm. 1 Pág. 6430-6430
2020 Revista Colombiana de Salud Ocupacional
Valdés García, Karla Patricia González Tovar, José Hernandez Montaño, Alicia Sánchez Loyo, Luis Miguel
Regulación Emocional y Rendimiento como predictores de la Procrastinación Académica en estudiantes universitarios
Regulación Emocional y Rendimiento como predictores de la Procrastinación Académica en estudiantes universitarios Vol. 13 Núm. 2 Pág. 155-166 ARTICULO
2018 Revista de Psicología y Educación
Moreta Herrera, Rodrigo Duran Armengol, Teresa Villegas Villacres, Narciza de Jesús

* Último cálculo de métricas Dialnet: 19-Apr-2026