Una experiencia aplicada de metodología de Flipped Clasrroom (2017) Poy Castro, Raquel Mendaña Cuervo, Cristina González Fernández, Anselma Arana Suárez, María Victoria López González, Enrique Revista Infancia, Educación y Aprendizaje Vol. 3 Núm. 2 Pág. 174-179

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Una revisión sistemática de la metodología flipped classroom a nivel universitario en España Vol. 5 Núm. 1 Pág. 81-90 ARTICULO
2019 Innoeduca
Galindo Domínguez, Héctor Bezanilla, María José

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