Más allá de la calificación (2019) Reyes Alonso, Vanesa Revista Infancia, Educación y Aprendizaje Vol. 5 Núm. 2 Pág. 161-165
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Evaluación para el aprendizaje Vol. 5 Núm. 1 Pág. 36 | 2025 | Revista InveCom |
Romero Casalliglla, Willian Manuel
Chulca Abalco, Jorge Oswaldo
Imbaquingo Guzmán, Gissela Germania
Pineda Anchaguano, Silvia Eugenia
Aules Aules, Erika Cristina
Tipán Sánchez, Gabriela Olimpia
Minango Cruz, Silvia Jhanet
Aules Aules, Rina Patricia
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| Vocación vs profesionalización Pág. 531-547 | 2025 | Educación, tecnología emergente y conciencia global |
Mandak Arjona, Aylin Alba
Estrada Moreno, Irene Soledad
Ruiz Mosquera, Ana Cristina
Alba Cabello García, Marina
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| Learning to Apply Formative and Shared Assessment Through In-Service Teacher Education and Action Research Pág. 7 | 2023 | Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning |
Pascual Arias, Cristina
Hortigüela Alcalá, David
Fuentes Nieto, Teresa
López Pastor, Víctor Manuel
Fernández Garcimartín, Carla
Molina, Miriam
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| La participación del alumnado en la evaluación y la formación permanente del profesorado como herramienta de transparencia y mejora de la calidad educativa Vol. 15 Núm. 31 Pág. 1-10 ARTICULO | 2022 | Espiral. Cuadernos del profesorado |
Pascual Arias, Cristina
López Pastor, Víctor Manuel
Hortigüela Alcalá, David
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| Resultados de un seminario internivelar y viabilidad de la evaluación formativa y compartida durante el confinamiento por la pandemia Covid-19 Pág. 94 | 2021 | Hacia un modelo de investigación sostenible en educación |
Pascual Arias, Cristina
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