Las rúbricas como instrumento de encuentro entre la tutorización y la evaluación compartida en el Prácticum (2019) Toja-Reboredo, María Belén González Valeiro, Miguel Revista Infancia, Educación y Aprendizaje Vol. 5 Núm. 2 Pág. 584-589
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Evaluación formativa Vol. 47 Núm. 2 Pág. 2-3 | 2023 | Educación |
Valdez Valdez, Lorena Silvana
Sánchez Uscamayta, Jesús Oswaldo
Lescano Lopez, Galia Susana
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