The discourse of (mis)construction and national history exams (2020) ARTICULO Shuttleworth, Jay M Patterson, Timothy Theory and research in social education Vol. 48 Núm. 1 Pág. 120-145
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| How do we know what they know? A case study of classroom-based assessment with multilingual learners Vol. 52 Núm. 4 Pág. 497-531 | 2024 | Theory and research in social education |
Fitzpatrick, Colleen
van Hover, Stephanie D.
Hemmler, Vonna
Cornett, Ariel
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| Visualizing the teaching of data visualizations in social studies Vol. 49 Núm. 2 Pág. 262-306 ARTICULO | 2021 | Theory and research in social education |
Shreiner, Tamara L.
Dykes, B.M.
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