Niveles de comprensión lectora de textos científicos en estudiantes de Ingeniería (2019) Almandoz, Patricia Noemí Garcén, Marta Isabel Ferreri, Eva Barochiner, Erika Delmas, Ana María Chan, Débora Revista Argentina de Educación Superior. RAES Núm. 19 Pág. 78-95

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Aplicación de estrategias de comprensión lectora en Ingeniería
Aplicación de estrategias de comprensión lectora en Ingeniería Vol. 18 Núm. 36 Pág. 72-87
2021 Cuaderno de Pedagogía Universitaria
De Jesús Mercado, Ana Francheska

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