Musical Motivation: towards a model synthesising the research (2002) Hallam, Susan Music education research Vol. 4 Núm. 2 Pág. 225-244

icono Ver en Dialnet

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Motivación y autorregulación del aprendizaje en un contexto de composición musical colectiva
Motivación y autorregulación del aprendizaje en un contexto de composición musical colectiva Núm. 13 Pág. 65-74 		2025 Revista Internacional de Educación Musical
Fontdevila Sibat, Irene Viladot, Laia
Motivación y estrategia en el estudio instrumental:
Motivación y estrategia en el estudio instrumental: Vol. 18 Núm. 1 Pág. 80-93 		2025 Neuma
Gómez Faubel, Verónica Moya Martínez, María del Valle de
Factores determinantes para el acceso a las Enseñanzas Superiores de Música en Euskadi
Factores determinantes para el acceso a las Enseñanzas Superiores de Música en Euskadi Pág. 147-164 		2024 Educación y formación musical
Urruzola Esnaola, María Victoria Mate Ormazábal, Mikel Arriaga Sanz, Cristina
Expectativas de los padres y rendimiento en las enseñanzas musicales
Expectativas de los padres y rendimiento en las enseñanzas musicales Núm. 34 Pág. 81-94 ARTICULO 		2023 Artseduca
Campayo Muñoz, Emilia Ángeles
The Phenomenon of Orchestral Practice
The Phenomenon of Orchestral Practice Núm. 16 Pág. 788 		2023 New Trends in Qualitative Research
Fonseca, André
La importancia de la motivación en el aprendizaje instrumental
La importancia de la motivación en el aprendizaje instrumental Pág. 104-113 		2022 Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje
Blanco Novoa, Susana Diz Otero, Mario González Ojea, María José
La relación entre la filosofía educativa del profesorado de guitarra de las Escuelas de música y la motivación de su alumnado
La relación entre la filosofía educativa del profesorado de guitarra de las Escuelas de música y la motivación de su alumnado Núm. 17 Pág. 73-84 ARTICULO 		2020 Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical
Sierra Hernández, Yolanda Arriaga Sanz, Cristina Madariaga Orbea, José María
Investigación-acción como recurso para la innovación y mejora de la práctica educativa en conservatorios
Investigación-acción como recurso para la innovación y mejora de la práctica educativa en conservatorios Vol. 10 Núm. 1 Pág. 15-36 ARTICULO 		2018 Psychology, Society & Education
Campayo Muñoz, Emilia Ángeles Cabedo Más, Alberto
El rol de padres, profesores y compañeros en la motivación de estudiantes de enseñanzas elementales de piano en conservatorios
El rol de padres, profesores y compañeros en la motivación de estudiantes de enseñanzas elementales de piano en conservatorios Núm. 6 Pág. 43-52 		2018 Revista Internacional de Educación Musical
Campayo Muñoz, Emilia Ángeles Cabedo Más, Alberto
Motivación y emoción en música.
Motivación y emoción en música. Núm. 19 Pág. 62-83 ARTICULO 		2018 Artseduca
Martínez Cantero, Irene
Azul y rosa en la Educación Musical Extraescolar
Azul y rosa en la Educación Musical Extraescolar Núm. 5 Pág. 49-59 ARTICULO 		2017 Revista Internacional de Educación Musical
Martínez Cantero, Irene
Entrenamiento mental, relajación e intervención educativa para la reducción del miedo escénico en estudiantes de flauta travesera
Entrenamiento mental, relajación e intervención educativa para la reducción del miedo escénico en estudiantes de flauta travesera Núm. 37 Pág. 6 ARTICULO 		2016 Electronic Journal of Music in Education
Viejo Llaneza, Carmen Laucirica, Ana
La Teoría de Metas de Logro como factor de motivación. Un análisis en las clases instrumentales de conservatorio
La Teoría de Metas de Logro como factor de motivación. Un análisis en las clases instrumentales de conservatorio Núm. 37 Pág. 3 ARTICULO 		2016 Electronic Journal of Music in Education
López Calatayud, Fernando
Validación de dos instrumentos de medida para evaluar las creencias motivacionales y las estrategias de práctica en los procesos de memorización en la interpretación pianística
Validación de dos instrumentos de medida para evaluar las creencias motivacionales y las estrategias de práctica en los procesos de memorización en la interpretación pianística Núm. 36 Pág. 31-48 ARTICULO 		2015 Electronic Journal of Music in Education
Gallardo Lorenzo, Ángeles Ortega Ruiz, Rosario Vega Gea, Esther María Gómez Ortiz, Olga
Nuevas grafías en el repertorio de saxofón en los Conservatorios Superiores de Andalucía
Nuevas grafías en el repertorio de saxofón en los Conservatorios Superiores de Andalucía Núm. 35 Pág. 28-49 ARTICULO 		2015 Electronic Journal of Music in Education
Zagalaz LIjarcio, Bernardo Cañizares Sevilla, Ana Belén Ortega Ruiz, Rosario
El rendimiento académico de estudiantes del conservatorio de música: Un modelo estructural de las variables motivacionales
El rendimiento académico de estudiantes del conservatorio de música: Un modelo estructural de las variables motivacionales Vol. 18 Núm. 2 Pág. 257-273 ARTICULO 		2013 Revista de psicodidáctica
Holgado Tello, Francisco Pablo Navas Martínez, Leandro Marco Rico, Victoria
El gusto por la música contemporánea en estudiantes de Grado Superior de Conservatorios de Música
El gusto por la música contemporánea en estudiantes de Grado Superior de Conservatorios de Música Núm. 30 Pág. 1-20 ARTICULO 		2012 Electronic Journal of Music in Education
Laucirica, Ana Almoguera Martón, Arantza Eguilaz Aranguren, María José Ordoñana Martín, José Antonio
Las motivaciones de los niños para aprender música en la Escuela de Música y Danza de Melilla
Las motivaciones de los niños para aprender música en la Escuela de Música y Danza de Melilla Núm. 1 Pág. 293-318 ARTICULO 		2011 Dedica. Revista de Educação e Humanidades
Cremades Andreu, Roberto Herrera Torres, Lucía Lorenzo Quiles, Oswaldo

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jun-2026